Certification relative aux compétences de maître d'apprentissage / tuteurs

Formation adaptée à la réalité des métiers de l'animation et du sport Intervenants spécialisés dans l'animation et le sport Echanges entre professionnels du secteur Formation 100 % à distance, démarrage des groupes tout au long de l'année

Le maître d'apprentissage/tuteur encadre l'apprenant dans ses activités quotidiennes, assure la cohérence de la formation entre les enseignements théoriques délivrés par l'organisme de formation et l'expérience pratique acquise en entreprise. Son rôle est ainsi essentiel dans la réussite du parcours de formation de l'apprenant. Ce rôle ne s'improvise pas et nécessite de développer des compétences spécifiques. Pour cela il est indispensable que le maître d'apprentissage / tuteur puisse être formé à cette fonction pour assurer un accompagnement de qualité. Pour renforcer son rôle, le législateur a créé « la certification relative aux compétences de maître d'apprentissage/ tuteur ». Le parcours de formation que nous proposons répond aux trois domaines du référentiel de compétences et permettra aux personnes formées d'avoir les prérequis nécessaires pour passer l'examen visant l'obtention de « la certification relative aux compétences de maître d'apprentissage/tuteur ». Les trois grands domaines du référentiel de certification sont chacun détaillés en sous-domaines : 1. Accueillir et faciliter l'intégration de l'apprenti/alternant -> Préparer l'arrivée de l'apprenti/alternant dans l'entreprise. -> Accueillir l'apprenti/alternant à son arrivée dans l'entreprise. -> Faciliter l'intégration de l'apprenti/alternant durant la période d'essai. 2. Accompagner le développement des apprentissages et l'autonomie professionnelle -> Suivre le parcours avec le centre de formation. -> Organiser le parcours au sein de l'entreprise. -> Accompagner l'apprenti/alternant dans son parcours d'apprentissage. 3. Participer à la transmission des savoir-faire et à l'évaluation des apprentissages -> S'appuyer sur des situations de travail pour développer l'apprentissage. -> Guider la réflexion de l'apprenti/alternant sur ses activités professionnelles et d'apprentissages. -> Evaluer les acquis des apprentissages en situation de travail.

La formation est organisée en 5 modules : Module 1 : Apports théoriques - Séquence 1 : Connaître les rôles du Maître d'Apprentissage / Tuteur (MAT) - Séquence 2 : Accueillir l'apprenti/alternant - Séquence 3 : Intégrer l'apprenti/alternant - Séquence 4 : Accompagner l'apprenti/alternant dans les situations de travail formatives Module 2 : Techniques d'évaluation Module 3 : Approfondissement des « techniques d'évaluation » - Séquence 1 : Connaître la place et la posture du Maître d'apprentissage dans la création de situations formatives - Séquence 2 : Connaître les bases de pédagogie générale pour la fonction de Maître d'Apprentissage - Séquence 3 : Travailler les situations pédagogiques avec son apprenti - Séquence 4 : Travailler la démarche pédagogique avec son apprenti - Séquence 5 : Travailler l'acte pédagogique avec son apprenti - Séquence 6 : Travailler les méthodes pédagogiques avec son apprenti Module 4 : Techniques d'entretien - Séquence 1 : Récapitulatif - Séquence 2 : Études de cas Module 5 : Synthèse et approfondissement - Séquence 1 : Conduire un entretien de débriefing avec son apprenti - Séquence 2 : Connaître les attitudes du Maître d'Apprentissage - Séquence 3 : Connaître les postures du Maître d'Apprentissage