Cap métiers de la coiffure

Formation dispensée par une équipe pédagogique qualifiée, de professionnels de la coiffure, nombre d'apprenant limité par classe , intégralement en présentiel Adaptation de la formation au fur et à mesure des progrès des stagiaires . 87.5% de réussite

La formation vise l'acquisition des blocs de compétences suivants : BC01 -Réaliser des prestations de coiffure : le titulaire du CAP Coiffure sera capable, à partir de la demande de la clientèle, et du bilan qu’il établit, de : - Mettre en oeuvre des techniques d’hygiène et de soins capillaires personnalisés ; - Réaliser des coupes de cheveux (homme, femme, enfant), faisant appel aux techniques de base ; - Réaliser les techniques de mise en forme temporaire, ainsi que les coiffages courants ; - Réaliser des colorations, décolorations ainsi que des techniques de modification durable de la chevelure, sous les directrices d’un professionnel hautement qualifié titulaire du Brevet professionnel ; - Mettre en oeuvre les techniques d’hygiène professionnelle et assurer la maintenance préventive des équipements. BC02: Établir une relation avec la clientèle et participer à l’activité de l’entreprise - Conseiller et vendre les produits ; Il assure l’accueil de la clientèle, conseille, et argumente. Il s’intègre à une équipe de travail et participe à l’organisation du salon de coiffure. BC06 - Langues vivantes étrangères L’épreuve de langue vivante étrangère a pour objectif de vérifier, au niveau A2 : - Comprendre la langue orale - Comprendre un document écrit - S’exprimer à l’écrit - S’exprimer à l’oral en continu - Interagir à l’oral dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle BC07 - Prévention-sécurité-environnement Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté Agir face à une situation d’urgence BC08 - Arts appliqués et cultures artistiques (bloc facultatif) Respecter les consignes et mettre en œuvre un cahier des charges simple relatif à une démarche de création design Établir des propositions cohérentes d’expérimentation et de réalisation en réponse à un problème posé Réinvestir des notions repérées dans des références relatives aux différents domaines du design et des cultures artistiques Opérer un choix raisonné parmi des propositions de création design Consolider une proposition Présenter graphiquement ou en volume une intention Rendre compte à l’oral et/ou à l’écrit une démarche partielle de conception design

Pole 1 BC01 -Réaliser des prestations de coiffure : Élaborer des diagnostics afin de pouvoir réaliser une technique d’hygiène et de soin capillaire ( shampooing ) et de réaliser des techniques de base de coiffure : - Coupe (femme, homme) Couleur (coloration* et effet de couleur*) mise en forme temporaire, mise en forme durable sur tète malléables et modèles - Connaissances théoriques ( biologie et micro biologie , technologie du matériel et des produits ) - Elaboration d'un projet en vue d'une présentation orale Pole 2 BC02: Établir une relation avec la clientèle et participer à l’activité de l’entreprise Sous forme de mise en situation , accueil de la clientèle et gestion de la prise de rendez-vous afin de conseiller et vendre des services, des matériels et des produits capillaires. Contribution à l’activité de l’entreprise grâce aux connaissances du fonctionnement d'une entreprise de coiffure BC06 - Langues vivantes étrangères: Anglais - Comprendre la langue orale et écrite sur supports audio et documentaires - S’exprimer à l’écrit et à l'oral pour interagir dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle BC07 - Prévention-sécurité-environnement Analyser une situation de la vie professionnelle ou quotidienne sur support vidéo et manuel spécifique Comprendre un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix Agir face à une situation d’urgence par les premiers gestes de secours BC08 - Arts appliqués et cultures artistiques Respecter les consignes pour pouvoir proposer graphiquement une intention de création design grâce à des références relatives aux différents domaines du design et des cultures artistiques Rendre compte à l’écrit une démarche de conception design Réalisation de 12 semaines de stage en entreprises ( salons de coiffure )