Présentation
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La gestion des compétences et des talents - méthodes et outils pour entrer dans la logique gepp
Certification : Chargé des ressources humaines
Proposée par CEGOS SA
Prix
Indiqué par le ou les établissement(s)
4 296 €
Modalités disponibles
| Voie | Modalité | Prix | Durée | Niveau de sortie | Provenance |
|---|---|---|---|---|---|
| Formation continue | À distance | 4 296 € | – | Bac+3 ou 4 : licence, master 1, maîtrise (niveau 6) | – |
| Formation continue | Présentiel | 4 296 € | 49 h | Bac+3 ou 4 : licence, master 1, maîtrise (niveau 6) | – |
Objectifs
Mettre en place une GEPP et bâtir des plans d'actions adaptés.
Bâtir ou optimiser un référentiel emploi-compétences.
Lier formation et compétences et accompagner les changements organisationnels.
Identifier et développer les potentiels et talents.
Programme
Avant
- Un questionnaire de positionnement avant la formation.
PARTIE 1 : Bâtir une GEPP et élaborer son référentiel de compétences (3 jours)
- GEPP et RSE : une vision long terme et responsable des ressources et du capital humain.
- Identifier les enjeux et les bénéfices d'une démarche compétences au sein de son entreprise.
- Connaître les obligations légales en matière de GEPP et identifier les rubriques clés d'un accord GEPP.
- Utiliser des grilles d'analyse stratégique.
- Repérer les emplois sensibles et stratégiques de son organisation.
- Clarifier le vocabulaire de la GEPP :
- postes ;
- emploi-types ;
- métiers ;
- familles professionnelles.
- Quantifier les ressources sur chaque emploi-type (approche quantitative).
- Évaluer et analyser les écarts entre les compétences requises par les emplois et les compétences détenues par les individus.
- Résoudre une problématique d'emploi sensible.
- Acquérir les méthodes pour élaborer le référentiel de compétences de son entreprise.
- Savoir définir des niveaux de compétences :
- grilles de niveaux génériques ;
- grilles de niveaux spécifiques.
Étude de cas fil rouge pour s'approprier la démarche GEPP de A à Z.
PARTIE 2 : Lier formation et compétences (2 jours)
- Connaître les obligations légales en matière de formation professionnelle.
- Bâtir un plan de développement des compétences :
- analyser le besoin ;
- identifier les niveaux d'objectifs ;
- constituer les éléments à fournir au CSE.
- Mettre en place le plan de développement des compétences :
- cahier des charges ;
- ingénierie des dispositifs ;
- suivi du plan.
- Évaluer la formation.
- Digitaliser les dispositifs.
Étude de cas fil rouge sur toutes les étapes de construction du plan de développement des compétences.
PARTIE 3 : Repérer et développer les potentiels et les talents (2 jours)
- Distinguer potentiels, hauts potentiels et talents.
- Se doter de grilles de critères de potentiel.
- Croiser performance et potentiel.
- Animer une revue de potentiel ou talent review.
- Bâtir des plans de développement et de suc