Titre professionnel formateur professionnel d'adultes (tp fpa)

Certification : Tp formateur professionnel d'adultes

Proposée par CCI FORMATION PRO — 69000 Lyon

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 36202 +1
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Titre professionnel

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

Bac +2 (Niveau 5 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

6 050 €

Présentation

Cette formation proposée en blended learning combine formation traditionnelle en présentiel et enseignement à distance en e-learning soit: - 2 jours par mois en présentiel - 1/2 journée par semaine en synchrone - 5 à 8 heures par semaine en asynchrone

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
36 RUE DU SERGENT MICHEL BERTHET 69000 Lyon
Académie
Lyon
Département
Rhône
Région
Auvergne-Rhône-Alpes

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

Les objectifs pédagogiques sont répartis autour de 4 blocs de compétences : Bloc CCP 1: "Concevoir et animer la formation": - Élaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande - Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité - Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité Bloc CCP 2: "Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants": - Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités - Evaluer les acquis de formation des apprenants - Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage Bloc CCP 3:" Accompagner les apprenants en formation" - Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation - Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours - Tutorer les apprenants à distance - Accompagner le développement professionnel des apprenants Bloc CCP 4: "Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises" - Appliquer la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité - Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité - Analyser ses pratiques professionnelles

Débouchés / Résultats attendus

La formation permet d'accéder au titre professionnel de niveau V de formateur(trice) professionnel(le) d'adultes. Les compétences des candidats issus d'un parcours continu de formation sont évaluées par un jury. Durée totale de l'épreuve pour le candidat : 3h - Mise en situation professionnelle : Analyse de pratique professionnelle sur une situation professionnelle vécue correspondant à un sujet tiré au sort. Durée : 55 mn - Entretien technique qui se déroule après la mise en situation professionnelle. Le jury questionne le candidat sur les compétences "Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours" et "Tutorer les apprenants à distance". Durée : 20 mn - Questionnement à partir de productions : Le questionnement est organisé en 4 parties correspondant à l'ensemble des activités types. Il prend appui sur un dossier technique en 4 parties, 4 présentation orale pour une durée totale de 55 mn et 4 temps de questionnement de jury pour une durée totale de 40mn. Durée : 1h35 - Entretien final sur la culture du métier et sur le dossier professionnel. Durée 10 mn

Programme & Référentiel

Ci-dessous le contenu de la formation par compétences: C1 Élaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande C2 Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité C3 Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité C4 Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités C5 Évaluer les acquis de formation des apprenants C6 Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage C7 Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation C8 Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours C9 Tutorer les apprenants à distance C10 Accompagner le développement professionnel des apprenants C11 Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité C12 Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité C13 Analyser ses pratiques professionnelles