Titre professionnel «formateur professionnel d’adultes » tp-fpa

Formation en blended-learning avec une alternance des temps en présentiel, en distanciel synchrone et asynchrone. De nombreuses mises en situation et un suivi individuel renforcé permettent un parcours serein et une bonne préparation à la certification.

Élaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités Evaluer les acquis de formation des apprenants Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours Tutorer les apprenants à distance Accompagner le développement professionnel des apprenants Appliquer la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité Analyser ses pratiques professionnelles

C1- Élaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande C2- Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité C3- Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité C4- Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités C5- Evaluer les acquis de formation des apprenants C6- Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage C7- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation C8 - Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours C9 - Tutorer les apprenants à distance C10- Accompagner le développement professionnel des apprenants C11- Appliquer la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité C12- Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité C13- Analyser ses pratiques professionnelles