Objectifs
• Maîtriser les méthodes de travail et les comportements attendus dans l’exercice de la mission de vie scolaire.
• Prendre du recul et analyser ses pratiques.
• Permettre des échanges de pratiques avec des personnels de vie scolaire d’autres établissements.
• Préparer la certification et valider les compétences du référentiel d’activité du ou des blocs de compétences choisis.
Programme
Programme Bloc 4 : Accompagner des actions de prévention du harcèlement et des discriminations en milieu scolaire (35 heures de formation)
Les adolescents en difficulté
- Analyser les éléments fondamentaux des mécanismes de construction à l'adolescence
- Comprendre le processus et les manifestations de mal-être chez l'adolescent
Menaces, humiliation, harcèlement entre élèves en milieu scolaire
- Expliquer ce qu'est le harcèlement à l'école
- Identifier les conséquences à moyen et long terme
- Connaître les protocoles du 1er et 2ème degré et les procédures à respecter
- Repérer les signes de souffrance chez les élèves, alerter sa hiérarchie en fonction du degré
d'urgence et agir en conséquence
- Mettre en place des plans de sensibilisation et de prévention en partenariat avec les différents acteurs de l'établissement
Le risque d'addiction numérique des jeunes
- Clarifier l'impact de la culture numérique sur le comportement du jeune
- Disposer de repères sur les addictions relatifs aux réseaux sociaux
- Sensibiliser les jeunes aux médias et à l'information ainsi qu'au décryptage des fakes news
- Organiser des ateliers de prévention