Responsable de projets eau, hygiène et assainissement

30% de théorie et 70% de mise en pratique avec des simulations d'intervention humanitaire. Formés par des humanitaires de terrain avec le matériel utilisé par les ONG. Accompagnement au projet professionnel. Participation actions de solidarité locale.

Concevoir et piloter un projet Eau, hygiène et assainissement (EHA) en contexte humanitaire Coordonner les ressources humaines, matérielles et financières nécessaires à la mise en oeuvre de projets EHA Promouvoir la santé et favoriser la participation communautaire en contexte humanitaire Concevoir et mettre en oeuvre les infrastructures d'eau potable et d'assainissement en contexte humanitaire: - Évaluation de la ressource en eau en contexte humanitaire - Accès à l¿eau en contexte humanitaire - Assainissement et gestion de chantier en contexte humanitaire Compétences transversales (uniquement pour le parcours en continu)

Unité de formation 1 | 19 jours : Contexte d'intervention humanitaire : acteurs et enjeux ; droit et éthique ; approches qualité Gestion de projet : planification, pilotage et évaluation des projets EHA Unité de formation 2 | 17 jours : Management des ressources humaines : identification des besoins, organisation, mobilisation et formation ; sûreté et sécurité Gestion des équipements logistiques : dimensionnement électrique des équipements ; achats, transport et stock Elaboration et pilotage des budgets, financement de projet humanitaire Unité de formation 3 | 14 jours : Santé publique et notions d'épidémiologie Problèmes de comportement, de pratique et d'hygiène représentant un risque sanitaire Approches communautaires Gouvernance de l'eau Réponse aux épidémies Unité de formation 4 | modules 4.1 + 4.2 + 4.3 : Conditions hydrologiques, hydrogéologiques et sanitaires Géologie, géophysique. Eau de surface. Captages de source, d'eau et de pluie. Puits, forages, système de pompage de l'eau, réseau gravitaire d'eau potable et système de traitement des eaux. Lecture de plans d'un chantier, appel d'offre, etc. Rôle et utilisation des matériaux (fer à béton, mortiers, laitiers, agrégats, etc.). Bases de construction d'ouvrages hydrauliques Gestion des déchets (excrétas, eaux usées, solides et hospitaliers). Unité de formation 5 | : Anglais (préparation et test d'anglais). Simulations de mission humanitaire grandeur nature (applications terrain) : tout au long de l'année, des exercices de mise en situation professionnelle au plus près des réalités des interventions humanitaires. Parcours et métiers (orientation professionnelle) pour chaque élève, faciliter l'émergence d'un ou plusieurs projets.