Formation sport et préférences motrices - tous sports & spécifique eps

Les mises en situation concrètes et ateliers d’expérimentation à chaque étape de la formation permettent d’ancrer les bonnes pratiques. Les mises en situation de profilage permettent de structurer sa pratique sur le terrain pendant et après la formation.

• Comprendre la notion de dynamique motrice et cérébrales® et ses applications possibles • Détecter le profil moteur d’un joueur parmi les 16 profils identifiés • Individualiser ses entrainements en fonction des dynamiques et à partir de l’apprentissage différentiel • Créer des exercices permettant le développement des habiletés motrices spécifiques

1. La vision et la philosophie d’Axel® • Présentation de l'historique des préférences motrices • Éthique de l’utilisation des préférences motrices • Vision et philosophie d’Axel® : la dynamique motrice et cérébrale® 2. La connaissance de soi et l’intérêt dans sa pratique sportive • Identifier son système de fonctionnement préférentiel et naturel • Identifier les systèmes de fonctionnement de ses athlètes, leurs points forts, leurs modalités d'adaptation 3. La notion de dynamique motrice® • Comprendre la notion de dynamique motrice, de cohérences complémentaires • Incidences dans sa pratique d'entraîneur • Incidences dans la détection des cohérences 4. Le profilage et le fonctionnement des 4 grands profils • Le protocole du profilage • Le profilage des types d’équilibre • Le profilage des points mobile et stable • Fonctionnement des 4 grands profils Niveau 2 1. Analyse des pratiques des participants sur les acquis du précédent module • Échanges d’expérience • Analyse de pratique • Renforcement de sa capacité à détecter : ateliers 2. Passage de 4 à 16 motricités • Nouveaux tests permettant de développer le profilage • Impact de l’horizontalité et la verticalité dans sa pratique sportive • Impact du rythme préférentiel • Atelier pratique de détection des cohérences motrices 3. Pédagogie adaptée aux dynamiques motrices • L’apprentissage différentiel • Mise en pratique sur le terrain Niveau 3 1. Partage d'expérience • Reprise des dynamiques motrices • Reprise de la détection des cohérences • Reprise des situations d'entraînement différentiel 2. Incidences sur la communication 3. Préparation de la certification