Deme_diplôme d'état de moniteur éducateur

La formation est accessible en formation initiale, en contrat d’alternance, et formation continue ou par la VAE (Validation des acquis de l’expérience)

Le moniteur éducateur a un rôle d’animation, de prévention et d’éducation auprès de personnes en difficulté, dépendantes, ou en situation de handicap : enfants, adolescents, adultes ou personnes âgées. Aux côtés de l’équipe éducative, il participe à l’animation et à l’organisation de la vie quotidienne, en travaillant sur le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion, autour d’un projet d’accompagnement individualisé. Selon son lieu d’exercice, ce professionnel mobilise ses compétences auprès d’un public très varié : Adultes, familles, enfants, groupes. Le diplôme d’Etat de Moniteur éducateur (DEME) prépare des professionnels capables d’accompagner des personnes en situation de handicap, de dépendance ou en difficulté d’adaptation sociale, sur le chemin de l’autonomie, en proposant des activités du quotidien qui favorisent leur capacité de socialisation, d’intégration et d’insertion.

La formation menant au DEME est construite autour de 3 blocs de compétences à certifier pour obtenir le diplôme : BLOC 1 : Contribuer à l’accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours ; - Instaurer une relation professionnelle dans le respect de la singularité de la personne ; - Concourir à l’élaboration du projet personnalisé, contribuer à sa mise en œuvre avec la personne, son entourage et l’équipe et participer à l’évaluation du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l’équipe, - Mobiliser les actes de la vie quotidienne pour favoriser l’autonomie de la personne, - Accompagner la personne dans les activités de la vie sociale, - Communiquer dans le cadre de l’accompagnement social ; BLOC 2 : Contribuer au projet éducatif spécialisé dans une visée inclusive ; - Concourir à l’élaboration du diagnostic éducatif, - Participer à la conception et à l’évaluation du projet éducatif, - Concevoir et animer des activités éducatives dans et hors l’établissement ou le service, - Contribuer à l’évaluation des activités éducatives et Communiquer dans le cadre du projet éducatif spécialisé BLOC 3 : S’inscrire dans un travail d’équipe et partenarial pour assurer la continuité des accompagnements dans une logique de parcours. - Participer au travail d’équipe, - Instaurer une collaboration professionnelle avec les partenaires, contribuer au projet de l’établissement ou de service, - Participer à la démarche d’amélioration de la qualité de l’accompagnement, - Communiquer dans le cadre du travail d’équipe et partenarial La formation se déroule sur 20 mois avec une alternance entre la formation théorique et la formation pratique : - 952,50 H de formation théorique à l’école ASKORIA dispensant la formation (Cours et ateliers collectifs, sessions techniques, temps d’appropriation individuels des contenus, travaux personnels et collectifs, enquêtes de terrain, gestion de projets, participation à des événements, projets d’expérimentation sociale et solidaire) dont 2,5H H de certification ; - 1 050 H de formation pratique réparties sur 2 à 3 périodes d’immersion en situation professionnelle, encadrées par un référent de terrain au sein de la structure.