Présentation
La formation peut se faire en apprentissage, formation continue, formation initiale ou VAE.
92% de réussite au DEEJE en 2022 à ASKORIA, soit 44 personnes diplômées.
Taux d¿insertion dans l¿emploi :
En Bretagne, 90% des diplômés DEEJE sont en emploi 12 moi
Objectifs
L¿éducateur de jeunes enfants contribue au bien-être, à l¿épanouissement et à l¿autonomie de l¿enfant de la naissance à 7 ans, au sein du groupe et dans son environnement. Il favorise l¿autonomie et la socialisation des enfants, en :
¿ Stimulant la créativité des enfants par le jeu, les activités d¿éveil,
¿ Initiant au langage, aux habitudes d¿hygiène et de sécurité, aux règles de la vie sociale,
¿ Créant un contact de proximité avec les parents, dans le respect du milieu familial, social et culturel.
Il adapte ses interventions aux différentes populations, favorise le lien social et accompagne la parentalité.
OBJECTIFS DE LA FORMATION
La formation permet au futur éducateur de jeunes enfants d¿assurer les différentes fonctions inhérentes au métier :
¿ Instauration de la relation et accompagnement du jeune enfant en coopération avec sa famille et son environnement social
¿ Elaboration et mise en ¿uvre du projet social, éducatif et pédagogique en direction du jeune enfant avec sa famille
¿ Conception et conduite de l¿action éducative au sein d¿une équipe pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle
¿ Elaboration de l¿action éducative en lien avec les cadres institutionnels et les partenaires
¿ Contribution à la compréhension et l¿évolution du domaine éducatif et social de la petite enfance.
Programme
La formation préparant au DEEJE est organisée en 8 blocs de compétences qui structurent la formation :
1. Accompagnement individuel et collectif du jeune enfant
2. Analyse de la construction d¿un projet d¿accompagnement de la famille
3. Conception et conduite du projet éducatif
4. Prévention et santé du jeune enfant
5. Communication professionnelle en travail social
6. Expression et communication écrite et orale
7. Mobilisation des acteurs et des partenaires
8. Connaissance et analyse des contextes institutionnels
La formation théorique :
1 521,60 H en centre de formation avec l¿apport de connaissances proposés par des formateurs experts d¿ASKORIA et des professionnels du secteur.
Cette partie théorique s¿appuie des modalités pédagogiques vivantes et variées, permettant de faire de la formation un espace d¿apprentissage, de réflexion et d¿exploration.
Des cours en commun sont proposés entre les formations Bachelor en travail social de niveau 6, afin de consolider son projet professionnel à l¿issue de la première.
Des ateliers, des travaux individuels et collectifs rythment le temps de formation théorique. L¿assiduité est donc indispensable pour assurer une bonne progression dans le développement des compétences.
Des contenus de formation sont proposés en ligne depuis la plateforme d¿enseignement numérique d¿ASKORIA.
Chaque étudiant a la possibilité de s¿investir dans des projets d¿expérimentation sociale et solidaire.
Les étudiants sont régulièrement invités à participer aux événements proposés sur les Campus (conférences, tables rondes¿)
La formation pratique :
2 100 H de stages professionnels, qui s¿organisent en plusieurs périodes de stages sur différents terrains professionnels.
En proximité les référents professionnels des terrains de stage, les équipes pédagogiques effectuent un suivi individualisé de la montée en compétence de l¿apprenant.