Diplôme d'État Formation professionnalisante, opérationnelle, appréciée par les entreprises Formation débouchant sur un fort taux d'employabilité
Modalités disponibles
Voie
Modalité
Prix
Durée
Niveau de sortie
Provenance
Formation continue
Présentiel
6 800 €
910 h
Bac+2 : deug, bt, dut... (niveau 5)
–
Objectifs
Le/la Formateur(trice) Professionnel(le) d'Adultes, par son expertise d’un domaine de compétence et la maitrise de l’ingénierie pédagogique de formation, contribue au développement des compétences favorisant l’accès à la qualification, la professionnalisation et l’accès ou maintien dans l’emploi.
Il identifie les compétences à acquérir et propose les situations d’apprentissage et le modalités et ressources pédagogiques adaptées.
Il anime la formation en présentiel ou à distance et évalue les acquis des apprenants.
Il favorise l’individualisation des apprentissages par une construction des parcours individualisés en concertation avec les apprenants.
Le formateur analyse régulièrement sa pratique afin de la faire évoluer.
Programme
Activité type 1 - Concevoir et préparer la formation
Compétence 1 – Élaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale à partir d'une demande
Compétence 2 – Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité
Compétence 3 – Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité
Activité type 2 – Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
Compétence 4 – Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
Compétence 5 – Évaluer les acquis de formation des apprenants
Compétence 6 – Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage
Activité type 3 – Accompagner les apprenants en formation
Compétence 7 – Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
Compétence 8 – Accueillir un apprenant en formation et coconstruire son parcours
Compétence 9 – Tutorer les apprenants à distance
Compétence 10 – Accompagner le développement professionnel des apprenants
Activité type 4 – Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises
Compétence 11 – Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
Compétence 12 – Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
Compétence 13 - Analyser ses pratiques professionnelles