Cqp former occasionnellement en entreprise

individualisation

Objectifs opérationnels : - Identifier les besoins de formation dans l'entreprise, - Elaborer une séance de formation, - Identifier et mettre en oeuvre les méthodes pédagogiques, - Préparer et animer une formation, - Adapter le parcours en fonction du profil des apprenants, - Organiser l'évaluation d'une séance de formation.

JOURNEE 1 (Formation en groupement 7H) 1 CONCEVOIR LES SEANCES DE FORMATION (4 heures) 1.1 IDENTIFIER LE BESOIN DANS UN CONTEXTE DONNE 1.2 DEFINIR LES OBJECTIFS DE FORMATION GENERAUX ET OPERATIONNELS 1.3 ELABORER LA PROGRESSION PEDAGOGIQUE ET LES CONTENUS 1.4 CONCEVOIR LES OUTILS 2 DETERMINER LES METHODES PEDAGOGIQUES APPROPRIEES SELON LES THEMES, LES OBJECTIFS ET LES PUBLICS EN GROUPE OU EN INDIVIDUEL Y COMPRIS IN SITU (3 heures) 2.1 IDENTIFIER LES DIFFERENTES METHODES ET TECHNIQUES PEDAGOGIQUES 2.2 IDENTIFIER LES DIFFERENTES TECHNIQUES D'ANIMATION ET D'ACCOMPAGNEMENT 2.3 IDENTIFIER LA METHODE APPROPRIEE EN FONCTION DES OBJECTIFS ET DES BESOINS DES APPRENANTS JOURNEE 2 (Formation en groupement 7H) 3 ANIMER UN MODULE DE FORMATION EN GROUPE OU EN INDIVIDUEL (5 heures) 3.1 ACCUEILLIR ET PRESENTER LE PROGRAMME AU GROUPE 3.2 ADAPTER SA COMMUNICATION EN FONCTION DES PARTICIPANTS ET DES MOTIVATIONS DE CHACUN (PSYCHOPEDAGOGIE) 3.3 ANIMER ET DISPENSER LA FORMATION 3.4 IDENTIFIER LES FREINS AU BON DEROULE DE LA FORMATION 4 EVALUER ET CONCLURE (2 heures) 4.1 IDENTIFIER LES DIFFERENTES TECHNIQUES D¿EVALUATION DES ACQUIS DES APPRENANTS 4.2 EVALUER LES ACQUIS DES APPRENANTS 4.3 FAIRE EVALUER LA FORMATION PAR LES APPRENANTS 4.4 TRANSMETTRE AU RESPONSABLE LE RESULTAT DES EVALUATIONS JOURNEE 3 et 4 (Formation individualisée dédié à la pratique en entreprise 14H) 1 IDENTIFIER UN THEME DE FORMATION (1 heure) 2 CONSTITUER LE DEROULE PEDAGOGIQUE DE LA FORMATION IDENTIFIEE (1 heure) 3 PREVOIR LES METHODES PEDAGOGIQUES A UTILISER (30 min) 4 CREER UN MODULE DE FORMATION ADAPTE AUX BESOINS DE L¿ENTREPRISE (30 min) 5 PREPARER L'ANIMATION DU MODULE (30 min) 6 EVALUER LA FORMATION (1 heure) 7 METTRE LE FORMATEUR EN SITUATION REELLE (2 heures) 8 ANALYSER ET MESURER L'EFFICACITE DE LA FORMATION (30 min) JOURNEE 5 (Formation en groupement 7H) 1 ANALYSER UNE SEANCE DE FORMATION DISPENSEES EN ENTREPRISE (2 heures) 2 RESUMER DE LA CONSTRUCTION D'UN MODULE DE FORMATION (1 heure) 3 ANALYSER SA PRATIQUE DE FORMATEUR OCCASIONNEL (4 heures)