Caferuis-bloc1-participer à l¿élaboration de projets stratégiques en lien avec la mise en ¿uvre des politiques publiques

Formation professionnelle continue par alternance. Très bonne insertion professionnelle. 95% des candidats diplômés sont en poste dans les 6 mois qui suivent la fin de la formation CAFERUIS.

¿ Définir les objectifs et les priorités de l¿activité ¿ Définir les processus de la mise en oeuvre de l¿activité ¿ Mobiliser les ressources humaines et matérielles internes et externes ¿ Déléguer des niveaux de responsabilités ¿ Assurer l¿application et le suivi des protocoles relatifs à l¿activité ¿ Adapter l¿activité aux évolutions des besoins des personnes en lien avec les politiques publiques ¿ Garantir le respect des droits des personnes ¿ Participer au processus d¿accueil de la personne et de son entourage ¿ Organiser et animer les instances de participation ¿ S¿assurer de la mise en oeuvre et du suivi du projet personnalisé ou des projets collectifs ¿ Garantir le respect du cadre institutionnel ¿ Associer les personnes et l¿entourage à la démarche de questionnement éthique¿ Définir et suivre les indicateurs d¿évaluation ¿ Créer des outils de pilotage, de suivi de la mise en oeuvre et de contrôle de l¿activité ¿ Mesurer les écarts et en analyser les causes¿ Identifier les acteurs du territoire et leur champ de compétences ¿ Identifier les enjeux du partenariat ¿ Initier les partenariats et les modalités de collaboration ¿ Mobiliser l¿équipe sur les partenariats¿ Identifier les enjeux du travail en réseau ¿ Créer les conditions de collaboration pour le travail en réseau ¿ Mobiliser les réseaux institutionnels et professionnels

Connaissances : ¿ La sociologie des organisations ¿ Les principes de l¿évaluation ¿ Les dispositifs des politiques publiques de droit commun et spécifiques ¿ La connaissance des publics ¿ Les modalités de l¿intervention sociale¿ Les droits et obligations des personnes ¿ La vie affective et sexuelle des personnes ¿ Personne, trajectoires, parcours ¿ Le projet individuel et le projet collectif ¿ Ethique et déontologie ¿ Secret professionnel, règles de confidentialité et discrétion professionnelle¿ L¿approche territoriale des partenaires et des réseaux d¿acteurs publics et privés et leurs compétences ¿ Les systèmes d¿acteurs ¿ La collaboration et la co-construction dans le partenariat et le travail en réseau Méthodologie : ¿ Les méthodes et outils d¿organisation et de suivi de l¿activité ¿ Les méthodes et outils d¿évaluation de l¿activité ¿ Les supports de communication, de transmission et de partage de l¿information en interne et en externe ¿ Les techniques d¿entretien individuel et collectif ¿ Les techniques d¿animation de groupe¿ Les méthodes et outils d¿analyse territoriale ¿ La construction du partenariat et du travail en réseau ¿ Les outils d¿animation et de valorisation du partenariat et du travail en réseau Positionnement professionnel : Fonction et mission dans l¿établissement ou le service ¿ La prise de risque et la responsabilité ¿ Les pratiques réflexives ¿ La clinique dans la relation avec la personne et son entourage ¿ Le droit d¿accès aux dossiers des personnes ¿ La représentation de l¿établissement ou du service et de l¿unité