Cap accompagnant educatif petite enfance (enseignement professionnel

Le taux de réussite aux examens sont de 90%. Nos sessions sont de 12 participants afin de favoriser l'individualisation de parcours. Nos intervenants sont des professionnels issus du milieu de la Petite Enfance et dotés d'une expérience significative.

Permettre à l'apprenant d'acquérir les savoirs, savoir-faire et savoir-être pour évoluer dans le métier de la Petite Enfance - Former l'apprenant en vue de l'obtention du Certificat d'Aptitude Professionnelle (CAP).

Vous devez valider un socle commun composé de trois modules spécifiques appelés épreuves professionnelles : UP1 - Accompagner le développement du jeune enfant Activité : - Accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages - Prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne -Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte - Adopter une posture professionnelle adaptée - Mettre en oeuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné - Mettre en oeuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant -Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages - Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant - Mise en place de la Certification Sauveteur Secouriste du Travail (SST). UP2 - Exercer son activité en accueil collectif Activité : - Inscrire son action dans le réseau des relations enfants/parents/professionnels - Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant - Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement - Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant - Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle. UP3 - Exercer son activité en accueil individuel Activité à exercer à domicile, à celui des parents ou en maison d'assistantes maternelles : - Organiser son action - Négocier le cadre de l'accueil - Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant - Elaborer des repas. La formation alterne cours théoriques et stages pratiques de 14 semaines de stage, au minimum, à effectuer au sein de 2 organismes d’accueil différents(0à 3 ans et 3 à 6 ans). Les stages sont réalisés sur la base moyenne de 35 heures par semaine dans des établissements et services d'accueil de la Petite Enfance