Présentation
Une formation à chaque instant bénéfique :
- professeur : qualifié pour former à l'anglais, expérimenté, parle le français, anglais ou américain (votre choix)
- programme ciblé
- supports adaptés à votre progression
- suivi.
Objectifs
, sont les premiers objectifs de toute formation ALFIA.
Moyens :
- attitré à l'apprenant, qualifié et natif
- pour une préparation en autonomie avant chaque séance et pour des révisions.
L'apprenant gagne les compétences visées, en les abordant successivement sous différents angles : .
L'apprenant peut souhaiter améliorer :
- la compréhension, l'expression, à l'oral, à l'écrit
- l'anglais général
- l'anglais nécessaire à des relations sociales périphériques au poste de travail
- le vocabulaire propre au métier de l'apprenant.
L'apprenant précise ses objectifs lors d'un entretien avec un professeur d'anglais.
ALFIA en déduit un programme pédagogique qui prime sur cette présentation générique, il est remis à l'apprenant en amont de sa formation.
Suivant son niveau et ses objectifs, l'apprenant peut souhaiter savoir :
- comprendre des textes plus riches
- comprendre des conversations plus rapides et se familiariser à des accents différents
- améliorer sa prononciation et son intonation
- améliorer la clarté et la fluidité de l'expression orale et/ou écrite
- se présenter et décrire son entreprise
- décrire ses responsabilités professionnelles, l’avancement de projets
- analyser ou communiquer des consignes
- décrire un système, un process
- organiser des plannings
- participer en réunion : comprendre, présenter, argumenter, convaincre
- communiquer sur un registre informel : accueillir des visiteurs, tenir une conversation lors de repas et évènements sociaux
- …
Les thématiques et le vocabulaire propres à un métier, sont acquis avec l'aide du professeur, au moyen de supports pédagogiques spécialisés : comptabilité et finances, marketing, médical, pharmaceutique, RH...
L'acquisition du vocabulaire propre au métier de l'apprenant peut être l'objectif premier, ou vient en complément de l'amélioration de l'anglais général.
Une autre durée de formation pourra vous être proposée si vous le souhaitez, suivant votre niveau et vos objectifs. Au besoin, ALFIA l'ajoutera à ce catalogue.
Programme
L'effort de formation de l'apprenant :
- : 1/3 de la durée de la formation
- : 2/3 de la durée de la formation (ne vous coûte rien).
A votre liberté, souvent :
- 1 heure par semaine avec le professeur
- 30 minutes les 4 autres jours, en autonomie.
Le CPF finance :
- en amont de la formation : entretien de positionnement mené par un professeur d'anglais, programme personnalisé écrit, support pédagogique
- pendant la formation : votre professeur en cours particuliers, par visio
- après la formation : votre présentation à la certification, bilan écrit.
Le professeur attitré à l'apprenant :
- est anglais ou américain, au choix de l'apprenant
- est diplômé en langues
- a une grande expérience en tant que formateur à l'anglais
- chacun est unanimement apprécié : cf les avis : www.alfia.biz/avis
L'apprenant réserve librement ses séances, sur l'agenda de son professeur.
Pendant la séance, le professeur :
- explique les structures de la langue
- entraîne l'apprenant à l'expression orale utilisant ces structures et le vocabulaire acquis en autonomie.
La préparation en amont du cours, permet un entraînement très significatif à l'expression orale, avec le professeur.
Déroulement des séances avec le professeur :
- jeux de rôle et mises en situation, par exemple : se présenter dans le cadre d’un entretien d’embauche, organiser et modifier des plannings, faire une présentation power-point, répondre à des questions suscitées par une présentation ou lors d’un audit, défendre ses idées, promouvoir ses produits/services, parler logistique, projets, avec ses collègues, fournisseurs et clients
- dialogues préparés ou non-préparés
- entraînements aux registres plus ou moins formels de la langue
- sensibilisation aux spécificités culturelles de l'interlocuteur.
L'apprenant se prépare à la séance suivante, comme spécifié par le professeur à l'issue de chaque cours particulier :
- consolidation des acquis
- acquisition du vocabulaire de la future séance
- entraînements à la compréhension auditive.
Réalisé en autonomie au moyen des supports fournis, selon les besoins de chacun :
- exercices de compréhension auditive
- parcours vidéos avec exercices de compréhension
- lecture de textes, exercices de compréhension
- exercices d'assimilation de la grammaire et des temps
- parcours d'acquisition de vocabulaire général et professionnel
- rédaction : mails, présentations, rapports.