Ecrits professionnels en langue française

La formation et la certification peuvent se dérouler dans l'organisme de formation et/ou à distance (dans ce cas l’examen se passe sur un ordinateur muni d’une webcam et d’un micro). Parcours 100% sur mesure.

Gagner en autonomie et en confiance dans les écrits professionnels et personnels (e-mails, courriers, rapports, réseaux sociaux...). Maîtriser les règles grammaticales fondamentales de la langue française pour produire des écrits et des discours professionnels clairs, cohérents et exempts d'erreurs. Enrichir et préciser son vocabulaire pour s'exprimer avec justesse et nuance dans diverses situations professionnelles, évitant ainsi les malentendus et les imprécisions. Développer une conscience linguistique permettant d'identifier et de corriger ses propres erreurs, favorisant ainsi l'autonomie et la confiance en soi. Communiquer efficacement à l'oral et à l'écrit dans un contexte professionnel, en adaptant son registre de langue, son vocabulaire et sa syntaxe à la situation et à l'interlocuteur. Préparer et réussir la Certification Le Robert, qui atteste de la maîtrise de la langue française en contexte professionnel. Compétences attestées à l’issue da la Certification Le Robert : - Rédiger des écrits dans le cadre d’une activité professionnelle, en respectant les règles de la langue française, dans le but de communiquer efficacement à l’écrit. - S’exprimer de manière adéquate (registre de langue, vocabulaire sélectionné, construction des phrases) dans un contexte professionnel défini, dans le but de se faire comprendre et de communiquer efficacement.

Travail individuel tutoré
10 heures minimum, accès illimité pendant 3 ou 6 mois
Plateforme d’apprentissage “Orthodidacte”
Dès la première connexion, un diagnostic de 140 questions positionne l’apprenant sur une échelle de niveaux (de 1 à 4). Un niveau de parcours est alors attribué à l’apprenant, avec un objectif à atteindre (terminer le niveau). Le niveau de parcours est composé de plusieurs séquences, qui comportent chacune différents thèmes. L’apprenant avance dans son parcours et suit sa progression. Chaque thème comprend un cours, complété par une série d’exercices. Les exercices sont attribués en fonction des zones de fragilité détectées lors du diagnostic.

Parcours guidé au travers de 15 000 questions
10 formes d’exercices différentes
Bibliothèque de cours et exercices en accès libre
9 compétences, 45 sous-compétences et 275 thèmes
200 vidéos
Jeux

Face-à-face pédagogique
5 à 30 heures, en présentiel ou en classes virtuelles, en individuel ou en mini-groupes 
Déroulé pédagogique d’une session de face-à-face pédagogique de 1h-1h30
Introduction : objectifs de la session, questions-réponses par rapport à la session précédente et le travail individuel
Discussion contrôlée : questions et réponses sur le sujet de la session
Grammaire : règles et exercices d’application du sujet de la session
Vocabulaire : définitions et exercices d’application du sujet de la session
Auto-correction - expression orale : écoute, écoute active
Auto-correction - expression écrite : lecture, travail sur la grammaire et vocabulaire 
Discussion libre : débats, expression d’opinion sur le sujet de la session
Validation : Mise en situation professionnelle utilisant l’ensemble des compétences
Expression écrite : production écrite sur un sujet donné

Contenu thématique de la formation
Orthographe et grammaire avancées
Syntaxe et style pour l'écrit professionnel
Vocabulaire riche et précis
Expression orale professionnelle
Conscience et correction linguistiques

Modalités pédagogiques :
Formation autonome tutorée; Cours individuels ou en mini-groupes
Alternance d'apports théoriques, d'exercices pratiques, de jeux de rôle et de mises en situation
Utilisation de supports variés