Comprendre et produire des messages simples dans un environnement de travail :
- Extraire les informations essentielles de vidéos dans différents contextes d’entreprise (procédures, qualité, environnement, sécurité).
- Extraire les informations essentielles d’un journal télévisé en s’appuyant sur l’image.
- Décrire les aspects de son environnement quotidien (gens, lieux, expériences professionnelles). Expliquer son parcours et présenter des projets.
- Décrire des occupations journalières, des activités passées et des expériences personnelles.
- Faire un bref exposé sur un sujet préparé (expérience en entreprise ou en formation).
- Apprendre le vocabulaire spécifique au développement durable et à l'environnement.
- Dialoguer avec un supérieur, un collègue ou un recruteur sur des sujets familiers dans un contexte d’entreprise.
- Comprendre et produire des discours simples et cohérents dans une langue standard, clairement articulée, dans un environnement de travail.
- Intégrer la dimension interculturelle liée au développement durable, en comparant les pratiques écologiques dans différents pays et cultures.
Thèmes Spécifiques :
- La santé : la médecine du travail.
- Les médias : programmes télévisés, journaux, Internet, sujets d’actualité (vie quotidienne et faits de société).
Module Communication Écrite
Comprendre et produire des messages simples dans un environnement de travail :
- Identifier l’information essentielle dans les écrits simples de l’entreprise (plannings, consignes de sécurité, notes de service).
- Comprendre de courts textes sur des sujets courants (langue quotidienne ou relative au travail).
- Rédiger un petit texte en suivant un plan (autoportrait, récit d’expérience).
- Écrire un mail ou une lettre personnelle simple pour relater une expérience au travail.
- Ouvrir et compléter en continu un « carnet de vocabulaire et structures ».
- Dater, classer et stocker les supports de la formation et/ou professionnels.
- Recenser les activités de consolidation des acquis possibles hors temps de formation.
- Comprendre et produire des messages et textes articulés simplement sur une gamme de sujets variés, dans le cadre de ses domaines d’intérêt professionnels.
Interaction :
- Prendre la parole.
- Prendre en note un message concernant une demande d’information ou l’explication d’un problème.
- Transmettre une information claire et circonstanciée sous forme de note (à un collègue, un supérieur, un client).
Socioculturel :
- Le monde professionnel et la conversation formelle.