Parcours cadres de direction 23-25 - année 2 - formation préparant à la certification de coordinateur opérationnel dans des établissements éducatifs scolaires et/ou de formation
La formation accompagne le processus de professionnalisation et vise à développer les compétences du coordinateur à agir dans la complexité et à articuler mission d'expertise et mission d'appui pour contribuer à la dimension stratégique de l'établissement
Domaine d¿activités 2 : mission d¿appui à la direction générale de l¿organisation éducative scolaire et / ou de formation Bloc 3 : Conseil et assistance au dirigeant en gestion et représentation externe de l¿établissement éducatif scolaire ou de formation o Apporter conseil et assistance au dirigeant dans son domaine d¿expertise o Contribuer au développement de partenariats pour l¿organisation o Participer aux actions de représentation externe de l¿organisation dans son domaine d¿expertise Bloc 4 : Contribution aux décisions et actions stratégiques de l¿établissement éducatif scolaire et/ou de formation Participer à l¿élaboration et à la conduite de choix stratégiques de l¿organisation dans un cadre éthique et porteur de sens o Contribuer en interne à l¿animation et à la promotion du projet de l¿organisation o Participer de façon active aux instances de direction de l¿organisation Dans le cadre de l¿épreuve finale transversale permettant d¿évaluer la manière dont les compétences des 4 Blocs du référentiel sont intégrées dans la pratique professionnelle : o Contribuer au développement du projet et des valeurs de l¿organisation o Transmettre les valeurs de l¿organisation afin d¿inscrire son action en cohérence avec les finalités poursuivies o Développer une analyse de sa pratique de professionnel autonome et responsable Compétences professionnelles travaillées : on se réfèrera au référentiel du « Coordinateur opérationnel et stratégique dans des établissements éducatifs scolaires et/ou de formation » qui précise les compétences travaillées."
Programme
haque session est centrée sur une thématique particulière :
Session 4 : Manager une équipe en cohérence avec les orientations du dirigeant
Session 5 : Contribuer à l¿animation éducative et pédagogique de l¿établissement
Session 6 : Contribuer au développement de l¿établissement : appui au dirigeant