Animer une formation en situation professionnelle

• , intervenant pour BMW, Stellantis, Schmit Groupe, Eurogroup Consulting, Volkswagen. Outils concrets et applicables immédiatement.

• Concevoir l’action de formation sur son sujet d’expertise
• Instaurer les conditions favorables à l’apprentissage
• Conduire l’action de formation selon les différentes séquences du programme pédagogique élaborées
• Gérer les situations sensibles durant l’action de formation
• Évaluer le niveau d’acquisition des compétences des apprenants

Contenu de la formation :

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  Concevoir les différentes étapes d’une séquence pédagogique.
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  Définir les objectifs pédagogiques, les prérequis et les modalités pratiques.
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  Mobiliser les techniques d’animation pour favoriser l’engagement et l’attention.
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  Mettre en œuvre un exercice pédagogique et en exploiter les apprentissages.
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  Accompagner les apprenants dans la prise de conscience et la progression.
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  Structurer le déroulé pédagogique et articuler les temps de la formation.
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  Créer un climat propice à l’apprentissage dès le démarrage.
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  Adapter les séquences à l’énergie et à la concentration des apprenants.
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  Identifier les différentes postures et adopter celle adaptée à chaque situation.
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  Adapter sa pédagogie aux profils comportementaux des participants.
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  Mesurer les acquis et évaluer l’atteinte des objectifs pédagogiques.
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  Clôturer efficacement une session de formation en ancrant les apprentissages.
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  Préparation à la présentation devant le jury de certification.