Parcours certifiant anglais – visio intense

Certification : Certificat de compétences professionnelles en langues étrangères (cple) anglais

Proposée par GOFLUENT

Formation Professionnelle
100 % à distance
Pas d'apprentissage

Type

Catégorie de la certification

Certification inscrite au Répertoire Spécifique (RS)

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

N/C

Prix

Indiqué par l'établissement

1 764 €

Présentation

Formation linguistique ciblant la communication en milieu professionnel - Flexibilité - Mise en pratique orale et écrite - Un accompagnement est assuré à chaque étape de la formation.

Localisation & Rattachements

Cette formation est dispensée 100 % à distance : vous pouvez la suivre où que vous soyez, en visioconférence.

Objectifs

Cette formation a pour objectifs de :
  • Renforcer la confiance en soi dans un environnement professionnel.
  • Apprendre l’anglais par des mises en situation professionnelle.
  • Savoir aisément transposer son expertise dans un cadre anglophone.
  • Être en mesure de se positionner sur des postes à responsabilité nécessitant la maîtrise d’une langue étrangère.
  • Renforcer l'impact de ses prises de paroles en anglais.
  • Rédiger les communications professionnelles courantes sans difficulté en anglais.
goFLUENT accompagne ses apprenants tout au long de leur parcours, jusqu'au passage de la certification :
  • Notre équipe de consultants pédagogiques accompagne proactivement chaque apprenant. Ils l'aident à structurer la planification de ses cours individuels et lui assignent des ressources pédagogiques sur la plateforme en lien avec ses objectifs de fin de parcours et son niveau. L'apprenant est guidé à chaque étape de sa formation grâce à cet accompagnement proactif.
  • Classes de conversation disponibles dans la Corporate Language Academy. Ces classes sont encadrées par un formateur goFLUENT afin de renforcer l'aisance orale autour de situations rencontrées régulièrement dans des contextes professionnels.
  • Relance et aide à la planification du passage de la certification CPLE.

Débouchés / Résultats attendus

Préparer le titulaire à l’obtention d’une certification CPLE. Savoir aisément transposer son expertise dans un cadre anglophone. Être en mesure de se positionner sur des postes nécessitant la maîtrise de l'anglais.
    Objectifs et Contexte de la Certification :
    • Le CPLE atteste de compétences linguistiques nécessaires en milieu professionnel, selon l'échelle CECRL.
    • Interagir en Anglais, en se référant à une variété de sujets liés à l’activité professionnelle.
    Compétences attendues en fin de formation :
    • Prendre connaissance d'informations exprimées oralement, en se référant à différents champs lexicaux, jargons techniques, afin de réutiliser les éléments significatifs pour atteindre ses objectifs professionnels.
    • Analyser un document rédigé en Anglais; identifier les problématiques essentielles et le sens exprimé, pour en faire usage dans des échanges.
    • S’exprimer par écrit en langue anglaise, en développant des messages et arguments adaptés à un contexte professionnel, afin de communiquer avec ses interlocuteurs.
    • Prendre la parole en Anglais, en se référant à une variété de sujets liés à l’activité professionnelle, pour communiquer et interagir avec ses interlocuteurs.

    Programme & Référentiel

    Au début de son parcours, le titulaire passe un test de niveau et échange avec l’équipe pédagogique afin de définir la structure la plus adaptée à sa progression. Chaque titulaire se voit ainsi proposer des activités et cours adaptés à son niveau et ses enjeux professionnels. Le formateur et les consultants pédagogiques accompagnent l’apprenant tout au long du parcours afin d'adapter ces recommandations.
      Notre formation linguistique comprend :
      • Formation comprenant des cours individuels en distanciel et un accès à la plateforme eLearning qui vous permettra de réaliser avec l'accompagnement d’un formateur des activités et des classes de conversation.
      • Certification-Anglais à la fin de la formation
      • Vous serez amené(e) à pratiquer et donc améliorer votre fluidité, votre prononciation et votre compréhension. Vous améliorerez également vos connaissances en vocabulaire, grammaire et syntaxe grâce aux exercices adressés par votre formateur.
      “Nos formateurs allient les ressources de la plateforme eLearning à leur méthodologie pédagogique.”
        Le titulaire bénéficie d’un accompagnement et reçoit des conseils personnalisés par son formateur, la cellule pédagogique et l'IA à chaque étape de sa formation.
          Modalités d'évaluation:
            1. Test de positionnement:
              Les questions sont de natures diverses : extrait audio, texte, texte à trou, association d’idées, Vrai/Faux. Ce test est chronométré, les questions s’enchaînent et ne peuvent pas être anticipées. La façon dont le candidat répond, aux premières questions détermine la suite du test. En cours de passation, le test sélectionne dynamiquement, parmi une banque d'items approuvés et calibrés, celui qui est le plus susceptible d’estimer le niveau d’habileté du répondant, compte tenu de ses réponses antérieures. Les réponses sont analysées au fur et à mesure et les questions sont sélectionnées progressivement, en fonction des réponses, de façon à affiner rapidement et efficacement l’estimation du niveau de compétence du répondant.
                2. Evaluation de l’expression orale:
                  Le candidat est amené à répondre à une série de questions, sans préparation préalable. Le format des questions amène le candidat à formuler des réponses construites autour de sa personnalité, sa fonction et son environnement professionnel. Les questions sollicitent le candidat afin qu’il décrive des liens de cause à effet, des objectifs identifiés et mesurables dans un environnement professionnel. Elles répondent aux objectifs suivants :
                  • L’orientation sur la réalisation de tâches;
                  • Permettre au candidat de démontrer sa capacité de nuancer un propos, détailler une idée, ainsi que son aisance.
                  • Solliciter la capacité du candidat à adapter la structure de ses réponses et idées lorsque cela est nécessaire.