La formation comprend 4 blocs de compétence pour un total de 842 heures de formation. Il est nécessaire de valider les 4 blocs de compétence pour obtenir la certification.
Accueillir la demande thérapeutique d'une personne, d'une institution ou d'un autre professionnel et l'analyser, en la percevant dans son contexte (problèmes, symptômes, pathologies), pour définir les modalités de prise en charge au travers d'un processus de création artistique.
Poser l'indication thérapeutique ajustée à la personne, en définissant l'approche artistique appropriée, la durée des séances et le nombre de participants, pour établir une proposition d'accompagnement spécifique.
Accompagner en séances individuelles ou en petits groupes, en soutenant l¿approfondissement formel des productions par des indications de création en lien avec la variabilité des états de présence et d'émotion de la personne, pour installer un processus de création suscitant un processus thérapeutique.
Analyser le parcours de la personne à partir de prises de notes rédigées après les séances, en appréciant les processus traversés en création ainsi que la nature de la relation, pour ajuster les séances suivantes et établir des recommandations à l'approche de la fin de la prise en charge.
Repérer les évolutions tant de la personne que de ses productions, identifier les blocages, les problématiques, en analysant en supervision son propre engagement, pour réinterroger sa pratique, ses attitudes et entretenir sa réflexion théorique.
Se coordonner avec d'autres professionnels dans une pratique institutionnelle et libérale, en contribuant à la réflexion globale autour de la personne accompagnée, pour garantir la complémentarité et la cohérence de son parcours thérapeutique.
Communiquer à partir de sa pratique, en participant à des colloques, des tables rondes et des publications, pour prendre part au développement du champ théorique de l'art-thérapie et à l'affinement de la spécificité de cette profession.