Objectifs
Vous avez déjà un projet professionnel en tête et souhaitez en vérifier la pertinence et la faisabilité ?
Ce bilan vous permet de valider, ajuster et sécuriser votre projet en tenant compte de votre profil, de vos compétences et du marché de l’emploi.
Déroulement
Ce bilan de compétences est destiné aux personnes ayant déjà identifié une orientation professionnelle et souhaitant en confirmer la cohérence et la faisabilité.
Grâce à un accompagnement individualisé, vous analysez votre parcours, vos compétences, vos motivations et confrontez votre projet aux réalités du marché de l’emploi.
Ce travail vous permet de sécuriser votre prise de décision et de définir un plan d’action concret et adapté à votre situation.
1. Phase préliminaire
- Analyse de la demande et des attentes
- Définition des objectifs du bilan
- Présentation des modalités, du cadre et des engagements
2. Phase d’investigation
- Analyse du parcours professionnel et personnel
- Identification des compétences, des ressources et des freins
- Analyse des compétences transférables
- Identification des valeurs, intérêts et motivations professionnelles
- Étude du projet professionnel et des pistes d’évolution
- Confrontation du projet au marché du travail
- Analyse des écarts et identification des besoins (formation, compétences, mobilité)
3. Phase de conclusion
- Validation ou ajustement du projet professionnel
- Identification éventuelle de scénarios alternatifs
- Élaboration d’un plan d’action détaillé et priorisé
- Remise d’un document de synthèse
Ce que tu obtiens
• Un projet professionnel validé ou ajusté
• Une vision claire des opportunités et contraintes
• L’identification des compétences à mobiliser ou à développer
• Un plan d’action concret et priorisé
• Une meilleure sécurisation de votre parcours professionnel
Admission
- Admission sans disposition particulière
- Admission après entretien
Accessibilité
Une attention particulière est portée à l’accueil et à l’accompagnement des personnes en situation de handicap.
Dès la prise de contact, un échange individualisé permet d’identifier les besoins spécifiques du bénéficiaire afin d’envisager les adaptations nécessaires au bon déroulement du bilan de compétences.
Selon les situations, des aménagements peuvent être proposés, tels que l’adaptation des modalités d’accompagnement (rythme, durée des séances, supports utilisés), le recours au distanciel ou l’orientation vers un lieu plus accessible.
Lorsque les besoins identifiés nécessitent un accompagnement spécifique ou des compétences particulières, le centre s’appuie sur un réseau de partenaires et peut solliciter des acteurs spécialisés (organismes ressources, référents handicap, structures dédiées) afin de garantir un accompagnement adapté et sécurisé.
Cette démarche vise à assurer l’accessibilité de la prestation, dans le respect des capacités, des besoins et du projet de chaque bénéficiaire.