Objectifs
Le but du bilan de compétences est de permettre aux bénéficiaires d'analyser leur parcours, leurs compétences professionnelles et personnelles, ainsi que leurs motivations. Aussi, il permet de définir ou de confirmer un projet professionnel, d'identifier des possibilités d'évolution, et le cas échéant, de mettre en place un projet de formation ou de Validation des Acquis et de l'Expérience (VAE).
Ce projet professionnel doit lui permettre d’améliorer son niveau de satisfaction au travail, mais aussi de développer son employabilité et de sécuriser son parcours. Il s’accompagne d’un plan d’action permettant de le mettre en œuvre. Il est une projection positive vers l’avenir.
Il vise également à développer des aptitudes, à s’orienter et à piloter sa carrière de façon autonome. Le bilan de compétences vise à développer la capacité à prendre des décisions quant à l’orientation de sa carrière professionnelle sur la base d’une meilleure connaissance de soi (ses valeurs, ses besoins, sa personnalité) et d’une meilleure connaissance de ses compétences (ses ressources, ses savoirs et ses savoir-faire, ses soft skills, sa valeur ajoutée). La capacité à analyser le marché de l’emploi, à détecter les compétences recherchées par les employeurs, à identifier des dispositifs pour se former est également développée dans le cadre de l'accompagnement.
Déroulement
Le déroulement du bilan de compétences suit les trois phases réglementaires inscrites au Code du travail.
- Une phase préliminaire de 1 heure qui vise à identifier et analyser la nature de vos besoins déterminant le format le plus adapté à votre situation,
- Une phase d'investigation d'une durée de 10h qui vise à identifier vos motivations, vos compétences pour déterminer vos possibilités d'évolution professionnelle. Elle se fait sur 2 axes : le bilan personnel et professionnel et une analyse métier / marché pour la définition du projet professionnel.
- Une phase de conclusion d'une durée de 2 h qui vous permet de recenser l'ensemble des facteurs susceptibles de favoriser la réalisation de votre projet professionnel et d'en prévoir les principales étapes de mise en œuvre.
La durée totale de 13 h se répartie entre des entretiens (présentiel ou distanciel) et le temps de travail guidé entre les entretiens.
Le 1er entretien concerne la phase préliminaire. Puis pour les 2 autres phases, l'accompagnement se fait selon des thématiques suivantes au cours de 6 séances *:
• Séance 1 : Analyse de mon histoire professionnelle et personnelle
• Séance 2 : Analyse des compétences et de l'environnement de travail
• Séance 3 : Analyse du profil DISC (Inventaire de comportement, auquel vous aurez répondu en ligne en amont) , des besoins et des motivations
• Séance 4 : Étude des pistes d'idées ou de projets professionnels
• Séance 5 : Analyse des retours d'information et des enquêtes métier
• Séance 6 : Validation de projet et Co-construction du Plan d'actions
*Le déroulé ci-dessus sera bien entendu adapté à vos besoins.
En tout, cela représente 13h de travail en séance dont 8h minimum en présentielle.
En plus, prévoir des heures du travail personnel d'investigation pendant les intersessions.
A l’issue du bilan de compétences, une synthèse est remise au bénéficiaire.
Au cours du bilan de compétences , le bénéficiaire remplit une attestation de présence,
À l’issue du bilan de compétences, le bénéficiaire remplit un questionnaire de satisfaction lui permettant d’évaluer les apports de la formation.
A mi parcours, un 1er bilan est réalisé pour montrer le chemin réalisé.
Six mois après la remise de la synthèse, le (la) consultant(e) reprend contact avec le bénéficiaire pour faire un point sur son projet, ses freins et ses réussites au cours d’un entretien (physique ou téléphonique).
Nous attirons votre attention sur le fait que ce moment de bilan requiert un certain investissement personnel et peut inciter à de sérieuses remises en question. Vous devrez faire preuve de disponibilité et de constance pour réaliser le travail personnel demandé en intersession.
Ce que tu obtiens
Vous repartez avec :
- une meilleure connaissance de vous : vos capacités, votre cartographie de vos compétences et talents transférables.
- Vous aurez identifié votre environnement de travail privilégié, vos réelles motivations et besoins professionnels,
- Un projet professionnel et un plan d'action pour sa mise en œuvre
Admission
- Admission après entretien
Accessibilité
En cas de situation de handicap, les locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Quand l’accès aux locaux n’est pas possible, une solution est systématiquement recherchée. Pour les autres types de handicap, un entretien préalable est réalisé pour mettre en oeuvre une formation adaptée. Pour tout renseignement, s'adresser à laetitia.mathieu@talents-up.fr