Sécuriser un parcours professionnel par le bilan de compétences

Durée : 2 jours (14 heures) en classe virtuelle + parcours de modules e-learning
optionnels

* Module 1 (1h00) : Comprendre le cadre légal et l’éthique du bilan de compétences :

-Les principes de la réforme de la formation professionnelle
-Le cadre juridique et les obligations des organismes d’accompagnement
-L’éthique et la déontologie dans l’accompagnement
-Les exigences des 7 critères du référentiel Qualiopi

* Module 2 (1h30) : Accueillir et analyser la demande du bénéficiaire

- Identifier les attentes et besoins des bénéficiaires
- Techniques d’écoute active et posture professionnelle
- Présentation des étapes clés du bilan de compétences
- Contractualisation de l’accompagnement
- Prise en compte des bénéficiaires en situation de handicap

* Module 3 (1h30) : Phase préliminaire - Structurer l’accompagnement

- Définir le cadre du bilan et les attentes
- Présentation des outils et méthodes d’investigation

* Module 4 (3h00) : Habiliter aux tests psychométriques et adapter au cadre du
bilan de compétences

- Présenter la base de la psychométrie
- Présenter les tests psychométriques et les conditions de leur utilisation
- Analyser des résultats de tests psychométriques
- Restituer des tests psychométriques dans le cadre d’un bilan de compétences

* Module 5 (2h00) : Phase d’investigation - Identification des compétences et
introspection

- Analyser le parcours professionnel et les compétences transférables
- Auto-diagnostic et recueil d’informations sur les compétences
- L’analyse des compétences et des motivations

* Module 6 (2h) : Phase d’investigation - Définir un projet professionnel et mesurer
son impact dans l'insertion ou l’évolution professionnelle du candidat

- Explorer les pistes d’évolution professionnelle
- Posture de neutralité et bienveillance
- Utilisation des outils d’exploration des métiers et formations
- Utiliser des outils d’analyse du marché du travail

* Module 7 (1h30) : Phase de conclusion - Construire un plan d’action

- Mobiliser les dispositifs de transition professionnelle
- Élaborer un plan d’action structuré et réaliste
- Stratégies d’orientation et de repositionnement professionnel au regard du marché du travail
et de ses besoins

* Module 8 (1h30) : Évaluation et restitution du bilan

- Validation des acquis et mise en situation professionnelle
- Élaboration du document de synthèse
- Retours d’expérience et échanges sur les bonnes pratiques
- Préparation à l’évaluation finale

Maîtrise du bilan de compétences : Être capable de proposer et de réaliser des prestations de bilan de compétences, en respectant le cadre légal et déontologique.

Certification des compétences : Valider les compétences attendues par le référentiel à travers un examen comprenant des mises en situation et la présentation d'un bilan test.

Accompagnement individualisé : Savoir accompagner un bénéficiaire dans toutes les étapes du bilan, en tenant compte de ses besoins spécifiques et en l'aidant à construire son projet professionnel.

Veille professionnelle : Être capable de mettre en œuvre une veille métier pour actualiser ses connaissances et apporter des informations pertinentes aux bénéficiaires.