Objectifs
- Analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations profondes.
- Définir un projet professionnel solide et, si nécessaire, un plan de formation adapté.
- Prendre du recul sur son parcours pour donner un nouveau sens à sa carrière.
- Identifier des perspectives d’évolution concrètes et réalistes sur le marché du travail.
- Renforcer la confiance en soi et sa posture de "pilote" de sa vie professionnelle.
- Construire une stratégie de mise en œuvre immédiate (plan d'action).
Déroulement
Le programme respecte les 3 phases réglementaires du bilan de compétences sur une durée de 14h (10h d'entretien + 4h de travail personnel).
Phase préliminaire : Analyse de la demande, définition des besoins spécifiques et co-construction du "plan de route" de l'accompagnement.
Phase d’investigation (Introspective & Prospective) :
Exploration de soi : Analyse de la personnalité (test DISC), des valeurs, des intérêts et des compétences transversales.
Exploration du marché : Identification des pistes métiers, enquêtes terrain via la plateforme d’immersion facilitée et confrontation au marché réel.
Phase de conclusion : Choix du projet cible, élaboration du plan d'action détaillé étape par étape et remise du document de synthèse final.
Ce que tu obtiens
Quels sont les livrables et l'impact final ?
- Validation d’un projet professionnel : Repartir avec une cible claire, cohérente avec vos aspirations et la réalité du marché.
- Document de synthèse : Remise d'un dossier complet reprenant les temps forts du bilan, les projets argumentés et les dispositifs de financement mobilisables (OPCO, France Travail, etc.).
- Plan d’action opérationnel : Une feuille de route précise (formation, réseau, CV) pour passer immédiatement à l'action.
- Attestation de fin de formation : Justificatif officiel de la réalisation de votre bilan de compétences 14h.
- Mise en mouvement : Un regain d'énergie et une posture proactive pour piloter sereinement votre avenir.
Admission
- Admission après entretien
Accessibilité
L'accompagnement est individualisé et peut être adapté selon les besoins spécifiques du bénéficiaire : aménagement du rythme des séances, supports pédagogiques numériques compatibles avec les outils de lecture, et possibilité de réaliser 100% du bilan en distanciel (visio-conférence). Un entretien de positionnement préalable permet de définir les ajustements nécessaires.