Objectifs
Faire le point sur ses aptitudes, potentiels et motivations personnelles et professionnelles
Définir un projet professionnel cohérent et réaliste
Déterminer ses besoins en formation le cas échéant
Préciser et déterminer la faisabilité d'un projet
Se positionner dans son environnement professionnel et sur le marché de l'emploi
Prendre un nouveau départ professionnel quelle qu'en soit la forme (réinvention de son rôle, mobilité interne, reconversion, entrepreneuriat, ...)
Déroulement
Réalisation d'un bilan de compétences de 24 heures au cours d'entretiens personnalisés, de travail autonome, d'exercices et de tests selon 3 grandes phases :
1. Phase préliminaire : analyse de la demande
La phase préliminaire a pour objet :
- d'analyser la demande et le besoin de la personne
- de déterminer le format le plus adapté à la situation et au besoin
- de définir conjointement les modalités de déroulement du bilan
2. Phase d'investigation : construction et pertinence du projet
La phase d'investigation permet au bénéficiaire d'élaborer une ou des alternatives, de construire son projet professionnel et d'en vérifier la pertinence
3. Phase de conclusion
La phase de conclusions permet au bénéficiaire :
- de s'approprier les résultats détaillés de la phase d¿investigation ;
- de recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels ;
- de prévoir les principales modalités et étapes du ou des projets professionnels
Cette phase de conclusion s'achève par la remise et présentation au bénéficiaire d'un document de synthèse qui reprend tous ces éléments.
Un suivi individuel est assuré 6 mois après la fin du bilan.
Le stagiaire est également invité à rejoindre une communauté de professionnels passés par le bilan de compétences - la Banana family - motivés à partager des ressources, à s'entraider ou à partager leurs réseaux.
Regroupements collectifs
Des sessions de travail en groupe sont proposées pour travailler sur des thèmes communs qui auraient émergé (rapport à l'argent, sentiment d'illégitimité, prise de responsabilité, reconversion, mobilité géographique, ...) et partager des retours d'expériences.
Ce que tu obtiens
Les actions réalisées au cours du bilan de compétences permettront au stagiaire d'analyser ses compétences professionnelles et personnelles ainsi que ses aptitudes et ses motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.
La restitution des résultats du bilan de compétences s'effectue par le biais d'un document de synthèse et de résultats détaillés dont la personne qui a bénéficié du bilan est seule destinataire, y compris quand l'employeur a co-financé le bilan. Ces documents ne peuvent être communiqués à un tiers qu'avec son accord.
Plus globalement, ce bilan de compétences augmenté permet de mieux se connaitre, de se réapproprier son parcours, de se projeter sur des projets enthousiasmants et finalement de passer à l'action, quelle que soit la nature du changement.
Il permet de réinventer sa relation au travail et de perfectionner son art de décider.
Au-delà d'un choix professionnel plus épanouissant, le stagiaire développe la capacité de reprendre sa vie en main, de s'écouter, de se réinventer quand ce sera nécessaire.
Pour nous assurer de l'atteinte des objectifs du bilan, un questionnaire est soumis au stagiaire "à chaud" à la fin du bilan, puis "à froid" 1 an après le bilan
Admission
- Admission après entretien
Accessibilité
Adaptation des modalités pédagogiques possible en fonction de situations de handicap détectées lors de l'entretien (Ex. accompagnement 100% écrit pour malentendants, 100% oral pour malvoyants, ...)