Le Bilan de compétences s'inscrit dans un cadre méthodologique et administratif strict défini par la loi du 31 décembre 1991, modifiée par la loi du 5 septembre 2018.
Il permet à toute personne de conduire d'une manière volontaire et personnelle, une démarche d'évolution professionnelle.
ENTRETIEN PREALABLE (gratuit) :
- Recueillir les besoins du bénéficiaire et les éléments de contexte
- Informer le bénéficiaire sur le dispositif de bilan et son processus (méthodologie, cadre juridique et règlementaire...)
- Présenter le parcours de bilan de compétences et les outils proposés
- Présenter la structure
Étape 1 - PHASE PRELIMINAIRE :
- Recueillir les attentes du bénéficiaire
- Confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche
- Elaborer un parcours de bilan adapté à sa demande
- Choisir les outils et les méthodes appropriés à la demande du bénéficiaire
- Etablir un calendrier de rendez-vous
Étape 2 - PHASE D'INVESTIGATION :
- Repérer le parcours professionnel et identifier les facteurs déterminants de l'évolution de la personne
- Analyser le contexte spécifique du projet du bénéficiaire
- Dresser un état des lieux des compétences professionnelles et extra-professionnelles, des principales réalisations et acquis mais aussi des difficultés rencontrées
- Définir les points d'alerte personnels du bénéficiaire
- Identifier les aptitudes et les potentialités, faire émerger les motivations, les valeurs et les centres d'intérêt de la personne
- Faire émerger les éléments clés pour déterminer les possibilités d'évolution professionnelle
- Elaborer des pistes de projets professionnels, réaliser une exploration théorique de ces pistes suivies d'enquêtes métiers pour aboutir à un ou des projet(s) réaliste(s) et réalisable(s)
Étape 3 - PHASE DE CONCLUSION :
- Mettre en évidence les éléments constitutifs du projet et de ses conditions de réussite
- Construire un plan d'actions avec un échéancier
- Remettre au bénéficiaire et commenter le document de synthèse
Étape 4 - PHASE DE SUIVI :
- Recueillir les informations relatives aux actions engagées
- Mesurer les écarts
- Evaluer les pistes alternatives mobilisables
NB : Prévoir 30 à 50 heures de travaux et de recherches personnelles.