Objectifs
Les objectifs pédagogiques de ce bilan de compétences sont de :
- Développer une meilleure connaissance de soi (compétences, talents, valeurs, et motivations),
- Apprendre à structurer et formaliser un projet professionnel réaliste et réalisable,
- Comprendre les opportunités du marché pour orienter son choix,
- Maîtriser des outils de décision et de planification pour construire son avenir professionnel,
- Renforcer sa confiance et son autonomie dans la gestion de son parcours professionnel.
Déroulement
Des entretiens individualisés, des exercices guidés, et des outils modernes garantissent un accompagnement sur-mesure pour chaque bénéficiaire.
1. Phase préliminaire (1ère étape)
Objectif : Comprendre les attentes et poser les bases de l’accompagnement.
- Analyse des besoins et clarification des attentes.
- Présentation des objectifs, de la méthodologie et des outils (ex. DISC, Natures Multiples).
- Formalisation du cadre de travail et des étapes du bilan.
2. Phase d’investigation (2ème étape)
Objectif : Explorer les compétences, motivations, et pistes professionnelles.
- Analyse du parcours professionnel : identification des compétences, expériences et réussites.
- Auto-diagnostic des talents et motivations : utilisation d’outils comme le MMTEST ou DISC.
- Identification des valeurs et aspirations : exploration des critères de satisfaction professionnelle.
- Évaluation du marché : premières pistes de reconversion ou d’évolution en lien avec le marché de l’emploi.
3. Phase de conclusion (3ème étape)
Objectif : Formaliser le projet professionnel et le plan d’action.
- Validation d’un ou plusieurs projets professionnels réalistes.
- Élaboration d’un plan d’action détaillé (formations nécessaires, étapes, délais).
- Remise d’un document de synthèse personnalisé.
4. Modalités pédagogiques (tout au long du bilan)
- Entretiens individuels (en présentiel ou à distance).
- Utilisation d’outils de diagnostic et d’aide à la réflexion (DISC, Natures Multiples, tests psychométriques).
- Exercices de réflexion guidée (identification des talents, projection professionnelle).
- Accompagnement interactif pour adapter le bilan aux besoins spécifiques.
Posture utilisée: la consultante se positionne en posture d'accompagnant afin d'aider le bénéficiaire à explorer ses solutions.
Ce que tu obtiens
À l’issue du bilan de compétences, le bénéficiaire aura :
- Une vision claire et réaliste de son projet professionnel,
- Une meilleure connaissance de ses compétences, talents et motivations,
- Un plan d’action personnalisé pour atteindre ses objectifs,
- Des pistes concrètes pour évoluer ou se reconvertir,
- Une confiance renforcée dans ses capacités à prendre des décisions pour son avenir professionnel.
Admission
- Admission après entretien
Accessibilité
Si vous êtes en situation de handicap, à mobilité réduite ou avec des besoins spécifiques à partager, merci de contacter nos référentes handicap, contactez notre référent handicap Delphine Vasseur afin d’identifier vos besoins afin que nous puissions nous adapter en sur-mesure.