Objectifs
Vous vivez une situation de transition professionnelle qui vous interroge : tensions/stress, ennui dans votre travail, désir de devenir indépendant et vous souhaitez faire le point ? Peut-être cherchez-vous un nouvel emploi, souhaitez-vous évoluer professionnellement, faire une VAE, valider un projet ? Les raisons pour lesquelles vous souhaitez faire un bilan de compétences sont multiples et variées. Ce bilan de compétences vous permettra d’éclairer votre parcours et de le comprendre, d’identifier les environnements dans lesquels vous vous êtes épanoui(e), de mettre en évidence vos motivations, vos valeurs, vos besoins et vos moteurs. Il vous permettra d’explorer vos compétences (savoirs, savoir-faire et savoir-être) y compris vos compétences transférables. Il vous permettra également d’identifier vos besoins et vos sources d’épanouissement dans le travail ainsi que vos motivations et vos priorités. Cette démarche vise à vous aider à (re)trouver du sens au travail et une connaissance de soi ajustée à votre besoin. Ainsi, cette démarche facilitera la définition d’un projet professionnel et/ou d’une formation, et des projets alternatifs réalistes.
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Déroulement
Contenu
L’organisation du bilan de compétences s’effectue en trois phases :
1. Une phase préliminaire (entretien gratuit) pour :
- Faire connaissance,
- Présenter la démarche de bilan, les méthodes employées
- Retracer brièvement votre parcours professionnel et personnel
- Cerner votre demande de bilan et vos attentes afin de confirmer votre engagement dans la démarche
- Définir en commun un plan de route du bilan de compétences en fonction de vos besoins et objectifs (planning, documentations, etc.)
- Présenter l’objet de travail du prochain entretien.
2. Une phase d'investigation (en deux sous étapes) :
A. Etape de rétrospective
Analyse de votre parcours professionnel et personnel :
- Identifier les éléments vous permettant de retrouver du sens à votre parcours
- Repérer les fils conducteurs de votre parcours, les apprentissages réalisés tout au long de la vie.
Analyse de la personnalité, des motivations et des centres d’intérêts :
- Identifier les éléments de votre personnalité et vos motivations
- Clarifier vos intérêts
- Faire ressortir vos valeurs professionnelles.
Repérage et analyse des compétences :
- Analyser vos principales activités en termes de compétences (savoirs, savoir-faire, savoir-être), de personnalité et de facteurs de motivation
- Analyser les compétences identifiées (maîtrise, intérêts, exploitation à partir d’exemples tirés de votre expérience.
B. Etape de prospective
Repérage des pistes d’évolution professionnelle :
- Déterminer les pistes possibles en fonction des éléments repérés précédemment
- Mener des recherches permettant de recueillir des informations précises sur les pistes identifiées : métiers, secteurs d’activité, exigences du marché de l’emploi en termes de compétences, d’aptitudes, de niveau d’étude et de formation, débouchés
- Faire le point sur les recherches effectuées et les informations recueillies
- Choisir et définir un projet professionnel ou des perspectives d’évolution.
3. Une phase de conclusion :
Elaboration et analyse du projet professionnel ou des perspectives d’évolution :
- Repérer les éléments de motivation et les compétences pouvant être mis à profit dans ce nouveau projet ou ces perspectives d’évolution
- Identifier les atouts et les freins
Construction d’un plan d’action :
Préciser les étapes nécessaires à la mise en œuvre du projet : formation ou autres démarches.
Restitution du document de synthèse :
Restitution d’un document qui synthétisera l’ensemble des éléments issus du bilan, liés au projet professionnel ou personnel et permettra de valider le projet principal et les pistes alternatives.
Ce que tu obtiens
Ce cheminement vous conduira à une meilleure connaissance de vous et de votre relation au travail, et vous permettra de trouver une issue à la situation actuellement vécue ainsi que de retrouver confiance en vous grâce à l’indentification et à la mise en action d’un projet réaliste en phase avec vos ressources, vos aspirations et vos priorités, afin de trouver le sens, la cohérence et l'épanouissement. Mon approche vise à développer chez vous une plus grande capacité de décision et d'autonomie en vous plaçant en tant qu’acteur de votre bilan.
Admission
- Admission sans disposition particulière