Objectifs
Définir un projet professionnel réaliste & réalisable, permettre de gérer un
changement ou une transition professionnelle et le cas échéant, un projet
de formation, en respectant les valeurs fortes de l'individu, et en
appréhendant au plus près, les réalités de celui-ci ; par la prise de recul,
l'identification de ses attentes & centres d'intérêts, sa motivation, ses
aptitudes et son potentiel.
- Identification de vos points forts, de vos axes d’amélioration et
votre niveau d’intelligence émotionnelle (IE)
- Valorisation de vos connaissances –
- Capitalisation de votre expérience –
- Positionner vos centres d'intérêts et vos leviers motivationnels –
- Étudier la faisabilité des projets professionnels repérés –
- Etablir un plan d’action pour avancer dans la réalisation de votre
projet défini.
Déroulement
Dans ces perspectives, le bilan de compétences se décline autour de 3
principes fondamentaux :
1 - Connaissance de soi et individualité - unicité
2 - Valorisation, Renforcement, Développement des Compétences, IE
3 - Excellence et Performance
L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée
et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs
du bilan. Le bilan se déroule sur une alternance de séances (en
face à face / ou à distance), de temps de travail personnel, de
passation de tests si besoin et de temps d’enquête sur le terrain.
ETAPE 1 : phase préliminaire d'accueil et d’information
• Information sur le bilan de compétences,
• Présentation des étapes et du processus,
• Accueil de la demande et analyse de vos besoins,
• Confirmation de votre engagement volontaire
ETAPE 2 : phase d'exploration
Connaissance de soi
•
Etude des expériences,
•
Etude des compétences,
•
Etude des capacités d'évolution (aptitudes / qualités),
•
Etude sur le sens et l’identité, (intelligence émotionnelle EQ-i/valeurs/personnalité)
•
Etude des motivations,
L'environnement socio-professionnel
•
Etudes sur les métiers,
•
Etudes sur les fonctions,
•
Etudes sur les secteurs d'activités,
•
Mobilité géographique,
Projet professionnel
•
Etude des conditions de travail,
•
Etude des intérêts professionnels,
•
Etudes des contraintes – refus - envies
•
Etudes des acquis
•
Réalisation du portrait professionnel
ETAPE 3 : phase de conclusion Vers la réalisation d'un projet professionnel
• Détermination des projets d'évolution professionnelle,
• Vérification de la faisabilité des projets,
• Etudes des entreprises et du marché du travail
• Détermination des étapes de la mise en oeuvre et réflexion projet
• Plan d'action à court, moyen et long terme,
• Remise au bénéficiaire d'un document de synthèse confidentiel
vous (face à face / à distance) et les temps de recherches/enquêtes. Un support réflexif et méthodologique servira de fil conducteur pour co-construire votre projet. A la fin une Synthèse + plan d'actions, puis RV de suivi à 4 / 6 mois.
Cet accompagnement comprend :
- 3 mois d'accompagnement
- une plateforme digitalisée, un outil de suivi efficace et des ressources métiers
- des tests de personnalité (RIASEC - FORCES - 16 personnalité MBTI – EQ-i...)
- une approche systémique, intégrative et centrée sur la personne
- un projet professionnel construit avec enquêtes de terrain et mise en relation
- un plan d'action sur mesure et réalisable
- un "mind set" positif et confiant
Ce que tu obtiens
Mettre en oeuvre de façon cohérente, pérenne et optimale un projet
professionnel solide et motivant. Et s’appuyer sur ses forces, améliorer son
fonctionnement sociale et émotionnel (IE) pour avancer vers un projet
aligné.
Admission
- Admission après entretien
Accessibilité
Notre centre de formation est conforme à la réglementation en vigueur en matière d'accessibilité aux personnes en situation de handicap.
Cette formation peut être accessible aux personnes en situation de handicap (moyens de compensation à étudier avec la référente du Pôle Formation de FILEO Conseil avant l'inscription en la sollicitant par mail à formation@fileogroupe.coop). En fonction des informations renseignées, nous échangerons sur les modalités d'adaptation possibles.