Objectifs
À l’issue du bilan de compétences, le bénéficiaire sera capable de :
- Identifier ses compétences professionnelles et personnelles ainsi que ses ressources mobilisables
- Mieux comprendre l’impact éventuel de sa situation de santé ou de handicap sur son parcours professionnel
- Identifier des environnements de travail et des activités professionnelles compatibles avec sa situation de santé
- Explorer des pistes d’évolution professionnelle, de reconversion ou de formation adaptées
- Construire un projet professionnel réaliste tenant compte de ses contraintes et de ses aspirations
- Définir un plan d’action concret pour la mise en œuvre de son projet professionnel
L’accompagnement intègre une réflexion sur les conditions d’exercice du travail et les adaptations possibles afin de sécuriser le parcours professionnel du bénéficiaire.
Déroulement
Contenu
Le bilan de compétences se déroule conformément aux dispositions des articles L6313-4 et R6313-4 du Code du travail et comprend trois phases.
1. Phase préliminaire : analyse de la situation et clarification des objectifs
Cette première phase permet d’analyser la demande du bénéficiaire, sa situation professionnelle et les éventuelles contraintes liées à la santé ou à une situation de handicap.
Elle permet de clarifier les attentes du bénéficiaire, de définir les objectifs du bilan et de présenter la démarche d’accompagnement ainsi que les méthodes mobilisées.
Ce temps d’échange permet également au bénéficiaire de prendre du recul sur son parcours professionnel et sur les difficultés éventuellement rencontrées dans son environnement de travail.
2. Phase d’investigation : analyse du parcours et exploration des perspectives professionnelles
Cette phase constitue le cœur du bilan de compétences. Elle permet d’analyser le parcours professionnel du bénéficiaire, d’identifier ses compétences, ses aptitudes, ses motivations et ses ressources.
Une attention particulière est portée aux impacts éventuels de la situation de santé ou de handicap sur l’activité professionnelle, les conditions de travail et les perspectives d’évolution.
L’accompagnement permet notamment :
- d’identifier les activités et environnements de travail compatibles avec la situation du bénéficiaire
- d’explorer différentes pistes d’évolution professionnelle ou de reconversion
- d’analyser les leviers d’adaptation possibles du projet professionnel
- de mieux comprendre les dispositifs et ressources mobilisables dans l’écosystème du handicap (reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé, maintien dans l’emploi, dispositifs d’accompagnement).
Des outils d’analyse et d’accompagnement adaptés peuvent être mobilisés afin de faciliter la réflexion, la prise de recul et l’aide à la décision.
3. Phase de conclusion : définition du projet professionnel et plan d’action
Cette dernière phase permet de formaliser les résultats du bilan, de définir un projet professionnel cohérent et réaliste et d’identifier les conditions nécessaires à sa mise en œuvre.
Le bénéficiaire élabore un plan d’action personnalisé permettant d’engager les démarches nécessaires à la réalisation de son projet professionnel, qu’il s’agisse d’une évolution professionnelle, d’une reconversion, d’une adaptation du poste de travail ou d’un projet de formation.
Une synthèse écrite du bilan de compétences est remise au bénéficiaire conformément à la réglementation en vigueur.
Ce que tu obtiens
À l’issue du bilan de compétences, le bénéficiaire dispose :
- d’une analyse de ses compétences professionnelles et personnelles ainsi que de ses ressources mobilisables
- d’une meilleure compréhension de l’impact de sa situation de santé ou de handicap sur son parcours professionnel
- d’une identification d’activités, d’environnements de travail ou de conditions d’exercice compatibles avec sa situation
- d’une ou plusieurs pistes de projet professionnel réalistes (évolution professionnelle, reconversion, formation ou adaptation du poste).
Le bénéficiaire repart avec une vision clarifiée de son avenir professionnel et un plan d’action concret pour mettre en œuvre son projet.
Le bilan permet également de mieux comprendre les impacts de la situation de santé ou de handicap sur le parcours professionnel, d’identifier les conditions de travail les plus adaptées et de construire un projet professionnel plus durable et sécurisant.
L’accompagnement tient compte des besoins spécifiques du bénéficiaire et peut être adapté afin de respecter son rythme et ses contraintes éventuelles.
Une synthèse écrite du bilan de compétences est remise au bénéficiaire conformément à la réglementation en vigueur.
Admission
- Admission après entretien
Accessibilité
Accompagnement conçu pour les personnes en situation de handicap ou de fragilité de santé. Séances en visioconférence adaptables en durée et en fréquence. Supports de travail transmis en amont. Rythme individualisé défini lors de l'entretien préalable.