Objectifs
. Identifier vos compétences, vos savoir-faire et vos savoir-être les plus forts pour mieux les renforcer et vous appuyer dessus.
. Identifier vos compétences psychosociales pour mieux les appliquer dans votre vie personnelle et professionnelle.
. Identifier vos compétences émotionnelles pour favoriser un fonctionnement individuel optimal et renforcer votre pouvoir d'agir
. Accroître la connaissance de votre fonctionnement et mieux connaître vos forces, vos limites, vos buts, vos valeurs...
. Renforcer votre capacité à prendre du recul.
. Créer les conditions d'un contexte porteur pour mettre en valeur vos compétences-clés.
Déroulement
Le temps consacré à chacune des 3 phases du bilan varie en fonction de vos besoins et des actions à conduire pour y répondre.
LA PHASE PRÉLIMINAIRE A POUR OBJECTIFS DE :
. confirmer votre engagement dans la démarche ;
. définir et analyser la nature de vos besoins ;
. informer des conditions de déroulement du bilan ;
. se mettre d'accord sur les méthodes et outils mis en oeuvre adaptés à votre profil, à votre niveau d'énergie, à vos besoins et à votre objectif final.
LA PHASE D'INVESTIGATION A POUR OBJECTIFS DE :
. identifier vos motivations et vos centre d'intérêts professionnels et personnels et d'en faire l'analyse ;
. reconstruire des repères permettant de vous préserver ;
. identifier vos compétences et vos aptitudes professionnelles et personnelles ;
. construire un portefeuille de compétences cohérent avec votre projet personnel et professionnel ;
. déterminer vos possibilités d'évolution professionnelle.
. analyser la faisabilité du projet eu égard aux besoins socio-économiques du territoire de vie et d¿activité où vous souhaitez être.
LA PHASE DE CONCLUSION A POUR OBJECTIFS DE
. construire et structurer votre décision en fonction des résultats détaillés de la phase d'investigation ;
. recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et/ou d'un projet de formation ;
. construire les principales étapes de la mise en oeuvre de votre projet et de les situer dans le temps.
Ce que tu obtiens
A l'issue du bilan de compétences
1/- un document de synthèse vous est remis et commenté
2/- (que vous soyez en situation post burn-out ou non), vous avez ouvert le plus de voies possibles dans lesquelles vous avez envie de vous projeter. Vous avez pris confiance dans votre capacité à parler de vous et a affirmer vos points forts. Vous disposez d'une vision claire de vos enjeux actuels, des risques que vous souhaitez prendre et ceux que vous ne voulez pas prendre. Vous connaissez les repères pour vous protéger et préserver votre énergie et avez appris à les respecter. Vous avez une bonne connaissance de vos moteurs et de vos freins.
Vous disposez d'un plan d'action clair et phasé dans le temps et avez confiance dans votre capacité à l'adapter de façon autonome en fonction des évolutions qui se présenteront.
Vous aurez mis en place des repères vous permettant de garder votre projet à la bonne distance et à la bonne place dans votre vie.
Admission
- Admission sans disposition particulière
- Admission après entretien
Accessibilité
Dans la mesure de nos compétences, nous nous adaptons aux besoins et aux contraintes des personnes en situation de handicap dits visibles et invisibles. Nous adaptons par exemple la durée et fréquence des séances en fonction de l'énergie de la personne, la progressivité, l'usage du VAKOG en fonction de ses préférences perceptuelles...