Bilan de Compétences Pass'Apso Envol (24H - 1 600 euros TTC)

Nos points forts sont :
- Les Ressources mises à disposition (outils et supports exploratifs).
- La Conduite des séances interactives (expérimentation inter-séances).
- Le Retour d'expériences (auto-positionnement).
- Le Suivi post bilan 6 mois après.

Informations pratiques

Tarif : 1 600 €
Durée : 24 heures
Modalité : Hybride (présentiel + distance)
Rythme : Plusieurs rythmes possibles
Adresse : 3 Rue rue des Figuiers, 13540 AIX EN PROVENCE
Départements couverts : 13

Objectifs

Le bilan de compétences est souvent vécu comme une pause, une respiration ou une quête à un moment clé de votre vie.
Vous souhaitez prendre du recul sur votre carrière professionnelle, mettre en lumière l'ensemble de vos atouts, talents et compétences, dessiner votre nouvelle aventure professionnelle ?
Le bilan de compétences peut répondre à ces attentes.
Il peut être également question tout simplement de valider vos choix en termes d'orientation de carrière par rapport à des évolutions potentielles de poste, de réfléchir à un changement de métier d'un même secteur d'activité ou encore d'initier un redéploiement dans un autre secteur professionnel ou un autre métier.
La nécessité d'un bilan de compétences est bien aujourd'hui multiple et est un dispositif incontournable pour appréhender à la fois de nouveaux changements professionnels mais aussi de retrouver du sens dans votre environnement de travail.
Quel que soit votre profil et parcours professionnel, il n'aura pas forcément la même utilité mais servira dans tous les cas à vous aiguiller de la meilleure des façons dans votre choix de vie professionnelle et personnelle tout en façonnant un équilibre harmonieux entre vie pro et vie perso dans un objectif d'un meilleur bien-être et qualité de vie au travail.
La formalisation claire et précise de votre objectif professionnel est fondamentale pour mener à bien votre bilan de compétences et construire votre projet professionnel ou de formation.
Un bilan de compétences, pour quelles finalités ?
1. Changer de poste.
2. Vous reconvertir.
3. Vous rassurer avant de créer votre structure professionnelle.
4. Valider une idée de projet ou de formation.
5. Retrouver confiance en vous suite à des situations difficiles pour ensuite construire une nouvelle perspective professionnelle.
6. Reprendre une activité professionnelle en toute sérénité après un arrêt maladie, un congé parental de longue durée, une période de chômage longue durée, etc.
Les objectifs pédagogiques visent à :
- Mieux vous connaître.
- Faire le point sur votre parcours et expériences professionnelles.
- Identifier l'ensemble de vos ressources (intérêts, valeurs, qualités, compétences, motivations, axes de progrès, etc.).
- Définir un projet professionnel en lien avec vos attentes, goûts, envies et appétences.
- Gérer votre avenir professionnel de manière plus confortable que ce soit dans des cas de reconversion professionnelle ou d'évolution et de mobilité professionnelle.

Déroulement

La démarche du bilan de compétences est très cadrée et est jalonnée par différentes étapes.
1. ACCUEIL - Entretien d'accueil avant choix du prestataire
- Faire connaissance (raisons pour lesquelles vous souhaitez entreprendre un bilan de compétences - attentes et besoins).
- Vous présenter l'ensemble de la démarche du bilan de compétences (cadre légal et modalités).
2. PHASE PRELIMINAIRE - Entretien initial
- Analyser le contexte de votre demande.
- Clarifier vos attentes et besoins.
- Formaliser les objectifs du bilan.
- Informer du déroulement du bilan.
- Présenter les méthodes et les outils du bilan.
- Valider votre engagement dans la démarche.
3. PHASE D'EXPLORATION (Part 1) - Qui suis - je ?
- Définir votre profil de personnalité.
- Comprendre votre mode de fonctionnement et vos interactions avec les autres.
- Identifier vos valeurs, motivations, talents, appétences et centres d'intérêt.
- Repérer vos aptitudes et potentiels.
4. PHASE D'EXPLORATION (Part 2)- Ce que j'ai réalisé
- Analyser vos parcours (professionnel et extra- professionnel), vos acquis et singularités.
- Faire émerger et expliciter vos compétences (portefeuille de compétences) et ressources.
5. PHASE D'INVESTIGATION (Part 1) - Mes envies
- Explorer les pistes professionnelles ou pistes d'évolution.
- Rechercher et collecter des informations.
- Etudier le marché de l'emploi et les formations en fonction de vos souhaits.
- Analyser la faisabilité des projets et les confronter à la réalité.
- Préparer les enquêtes métiers et de formation.
6. PHASE D'INVESTIGATION (Part 2) - Mes possibles
- Analyser les enquêtes métier (Entretiens-RDV - Sondages)
- Evaluer vos atouts (compétences transférables, motivations, etc.), les freins et les solutions.
- Choisir un projet professionnel ou de formation réaliste et réalisable.
- Construire votre plan d'actions.
7. PHASE DE CONCLUSION - Ce que je vais entreprendre
- Récapituler de manière détaillée les résultats de la phase d'investigation.
- Lister les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation de votre projet.
- Valider le projet professionnel / formation.
- Valider votre plan d'actions.
- Rédiger le document de synthèse et vous le remettre en main propre pour échanges.
- Retour d'expériences partagées sur Cette Expérience.
8. SUIVI (6 mois après) - Ce que j'ai accomplis
- S'assurer que le projet a été mis en place.
- Prévoir des actions correctives / réajustements.

Ce que tu obtiens

Les objectifs opérationnels permettent au / à la bénéficiaire d'approfondir des thèmes d'explorations clés en vue d'être en capacité de construire son projet professionnel ou de formation en intégrant tous les paramètres nécessaires à sa pérennité et qui place le / la bénéficiaire dans une posture lui offrant la possibilité de se "dessiner" un projet professionnel d'avenir qui lui convient en toute conscience. Les différents matériaux à sa disposition lui amènent à éclairer son parcours, sa personnalité, ses atouts, ses ressources, ses valeurs, ses compétences et à apprendre une méthodologie utile à l'élaboration de ce qui l'anime.
Les résultats attendus :
- Mieux se connaître (personnalité, compétences, intérêts, motivations, comportements et modes de fonctionnement en fonction des contextes).
- Avoir confiance en soi et une meilleure estime de soi.
- Définir un ou plusieurs projets puis valider le Projet retenu.
- Identifier son projet sur la base d'un projet réaliste et réalisable.
- Réaliser une étude et analyse du marché en lien avec ses aspirations et possibilités certaines de réalisation.
- Son plan d'actions détaillé, explicité, structuré, pas à pas et sa mise en place.

Admission

  • Admission sans disposition particulière
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