Objectifs
Nos actions vous permets de réaliser un bilan de compétences et ont pour objet de vous permettre d'analyser vos compétences professionnelles et personnelles ainsi que vos aptitudes et vos motivations afin de définir votre projet professionnel et, le cas échéant, votre projet de formation (articles L.6313-4 et R.6313-4)
Objectifs généraux :
- Faire le point sur vos compétences et motivations
- Identifier votre orientation professionnelle réalisable
- Initier notre plan d'action adapté à votre profil
Déroulement
Déroulement du bilan :
Phase 1 - Préliminaire (environ 1h) :
- Explorer vos savoirs, savoir-faire et savoir-être pour définir votre profil professionnel.
- Identifier vos moteurs (secteur, valeurs, objectifs) pour aligner votre projet avec vos aspirations.
- Analyser votre parcours pour faire ressortir forces, réussites et marges de progression.
- Construire un projet réaliste et motivant en sélectionnant les ressources utiles.
- Renforcer votre confiance pour passer à l'action (postuler, se former, se reconvertir)
Phase 2 - Investigation (environ 7h) :
- Explorer votre parcours : Recensez vos expériences, fonctions occupées, compétences acquises et réussites pour identifier ce qui vous définit professionnellement.
- Analyser vos motivations et valeurs : Clarifiez ce qui vous motive (sens, autonomie, environnement de travail), et priorisez vos aspirations personnelles et professionnelles.
- Évaluer vos contraintes et ressources : Examinez vos contraintes (mobilité, santé, finances, famille) et vos ressources (réseau, financements, soutiens) pour adapter votre projet à la réalité.
- Définir des pistes cohérentes : Croisez vos compétences, vos envies et les opportunités du marché de l’emploi pour formuler plusieurs options professionnelles concrètes.
Phase 3 - Conclusion (environ 2h) :
- Synthétiser les résultats du bilan : Rassemblez les compétences, motivations, valeurs et axes d'amélioration identifiés pour dresser un portrait clair de votre profil professionnel.
- Définir un objectif professionnel prioritaire : Sélectionnez une orientation réaliste, motivante et alignée avec vos ressources et contraintes.
- Lister les actions concrètes à mettre en œuvre : Par exemple, suivre une formation, faire une immersion, mettre à jour votre CV, activer votre réseau ou candidater à un poste ciblé.
- Établir votre calendrier : Planifier les étapes du plan d’action avec des échéances réalistes et des indicateurs de progression.
- Mobiliser les dispositifs existants : Identifiez des aides pour faciliter la mise en œuvre de votre plan
Outils pédagogiques :
- Questionnaires d'auto-évaluation et grilles d'analyse
- Tests psychométriques selon les besoins - Bases métiers & emploi (France Travail, ROME, Carif-Oref...
- Document de synthèse remis en fin de bilan
- Questionnaire de satisfaction à chaud et à froid (3-6 mois)
Accessibilité :
Les bilans sont accessibles aux personnes en situation de handicap en adaptant nos outils et méthodes pédagogiques.
Référent handicap : John Da Silveira
Ce que tu obtiens
- Identification claire des compétences, motivations et atouts du bénéficiaire.
- Mise en évidence des écarts entre compétences actuelles et métiers visés.
- Élaboration de pistes professionnelles réalistes et argumentées.
- Plan de développement personnalisé.
- Remise d’un document de synthèse reprenant l’ensemble du parcours et les conclusions.
Admission
- Admission après entretien
Accessibilité
Présentiel :
- Nous accueillons les bénéficiaires dans un établissement accessible aux personnes en situation de handicap, garantissant un cadre confortable, professionnel et inclusif.
- Nous aménageons des espaces adaptés pour les entretiens individuels et les ateliers collectifs, dans des salles de réunion spacieuses et équipées selon les besoins pédagogiques.
- Nous fournissons le matériel nécessaire (vidéoprojecteur, paperboard, connexion Wi-Fi, etc.) pour animer efficacement les bilans de compétences.
- Nous veillons à l’accessibilité complète du lieu, y compris les sanitaires, les circulations intérieures et les places de stationnement dédiées, en conformité avec la réglementation PMR et pour l’inclusion des personnes en situation de
handicap.(Référent handicap : John Da Silveira)
- Nous garantissons une logistique fluide et un accueil professionnel, propice à l’engagement des participants dans leur parcours de bilan de compétences.
- Nous faisons signer une feuille de présence à tous nos candidats
Nous privilégions l’accès à tous nos bilans de compétences aux personnes en situation handicap en adaptant nos outils, nos méthodes pédagogiques.
Votre référent handicap John Da Silveira