Objectifs
• Identifier ses besoins, valeurs, motivations, ressources et compétences
• Identifier un projet professionnel ou de formation
• Explorer son environnement professionnel (marché, secteurs, métiers)
• Construire un plan d'actions pour la mise en œuvre de son projet
Déroulement
• Phase préliminaire
o Clarifier vos besoins et vos objectifs dans le cadre du bilan de compétences.
• Phase d’investigation
o Définir la place du travail dans votre vie et son importance actuelle.
o Mener une exploration approfondie de vos caractéristiques personnelles : valeurs, besoins, motivations
o Identifier vos compétences, qu’elles soient professionnelles, sociales ou personnelles.
o Clarifier vos aspirations et centres d’intérêt professionnels.
o Explorer différentes perspectives professionnelles et oser envisager de nouvelles possibilités.
o Identifier vos motivations ainsi que vos freins éventuels.
o Analyser et évaluer les pistes envisagées au regard de leur faisabilité et du réalisme du marché de l’emploi, en tenant compte de vos contraintes et besoins personnels.
• Phase de conclusion
o Élaborer un projet professionnel réaliste et porteur de sens.
o Présenter votre projet de manière claire et structurée.
o Construire un plan d’actions concret favorisant la réussite de votre projet professionnel.
o Évaluer vos apprentissages et nouvelles connaissances.
o Valider le document de synthèse du bilan de compétences
• Suivi post bilan
o Faire le point environ 6 mois après le bilan pour suivre l’avancement de votre projet professionnel.
Ce que tu obtiens
À l’issue du bilan de compétences, le bénéficiaire dispose d’une analyse approfondie de ses compétences, aptitudes et motivations, ainsi que d’un projet professionnel réaliste et cohérent. Un plan d’actions est formalisé afin de définir les étapes de mise en œuvre du projet.
Admission
- Admission après entretien
Accessibilité
Les modalités pédagogiques peuvent être adaptées aux personnes en situation de handicap. Un référent handicap est identifié afin d’analyser les besoins spécifiques et de mettre en place les aménagements nécessaires au bon déroulement du bilan de compétences.