Objectifs
Repérer ses compétences, ressources et appétences mobilisables
Identifier son modèle de personnalité et ses compétences relationnelles et comportementales
Identifier et structurer un projet professionnel en tenant compte de ses compétences, ressources, environnement, marché ...
Confronter et challenger son projet
Savoir parler de soi, de son parcours et projet professionnel
Gagner en confiance, en résilience, en alignement
Déroulement
Ce bilan de compétences comprend 14H d'échange guidées avec le consultant et un travail personnel entre les séances. Le bilan suit les phases règlementaire de la manière suivante :
1- PHASE PRÉLIMINAIRE :
Spécification des objectifs et adaptation des outils au bénéficiaire
Récit de parcours de vie personnelle et professionnelle (parcours de vie),
Priorité de vie et rapport au travail
Travail du pitch sur le parcours
Construction d’une grille de feedback – ce que les autres disent de moi
2- PHASE D’INVESTIGATION :
2-1 Introspection :
Identification des motivations et centres d'intérêts,
Travail sur les valeurs et les qualités
Identification des compétences
Travail sur le pitch des forces
2-2 Prospection :
Cartographie de mes forces et aspirations
Identification des projets ou métier
Elaboration de scénarios
Exploration des environnements : enquêtes métier, terrain, étude du marché, formation …
Formalisation des pistes de projets ou actions, ressources mobilisables, freins à lever
3-PHASE DE CONCLUSION :
Consolidation des enquêtes métier et recherche projets
Choix du ou des projets qui en découle(nt) et confrontation avec le contexte et réalité du bénéficiaire
Identifier les étapes de réalisation du projet, plan d'actions
Finalisation de la synthèse du bilan de compétences
Ce que tu obtiens
Désigner, structurer un projet professionnel (formation, transition, changement de poste, promotion, reconversion ..) réaliste, réalisable, motivant, apprenant. Intégrer le travail dans sa vie en construisant un projet qui fait sens dans le contexte de son bénéficiaire.
Admission
- Admission après entretien
- Admission sans disposition particulière
- Plusieurs modalités possibles
Accessibilité
Dans le respect de la confidentialité, un questionnaire de positionnement pourra être proposé à la personne faisant état de sa situation de handicap de manière à répondre à ses besoins spécifiques.