Bilan de compétences - Formule Essentiel

Le bilan de compétences est un accompagnement individuel permettant au bénéficiaire d’analyser son parcours, ses compétences, ses aptitudes, ses motivations et ses ressources afin de définir un projet professionnel réaliste et adapté à sa situation.

Il peut s’inscrire dans une perspective d’orientation, de réorientation, d’évolution professionnelle, de mobilité interne ou externe, de reconversion, de formation ou de repositionnement sur le marché de l’emploi.

La démarche se déroule généralement sur 8 à 12 semaines, selon le rythme convenu avec le bénéficiaire. La durée, le tarif, le lieu et les modalités précises sont indiqués dans l’action correspondante.

Des travaux personnels peuvent être proposés entre les séances afin de préparer les échanges, approfondir les pistes professionnelles, réaliser des recherches ou formaliser le plan d’action. Ces travaux sont réalisés en autonomie et ne constituent pas des heures d’accompagnement facturées.

Le bilan respecte les trois phases réglementaires du bilan de compétences.

1. Phase préliminaire

Cette phase permet d’analyser la demande, le contexte, les attentes et les besoins du bénéficiaire ; de vérifier l’adéquation entre la démarche proposée et sa situation ; de définir conjointement les objectifs du bilan ; de présenter le déroulement, les méthodes, les outils mobilisables et les règles de confidentialité ; d’adapter le parcours aux objectifs individuels.

2. Phase d’investigation

Cette phase permet d’analyser le parcours professionnel et personnel ; d’identifier les compétences, aptitudes, motivations, valeurs, intérêts professionnels et ressources mobilisables ; de repérer les compétences transférables ; d’identifier les atouts, les axes de progrès et les éventuels freins ; d’explorer plusieurs pistes professionnelles possibles ; de confronter les projets envisagés à la réalité des métiers, du marché, des contraintes et des opportunités ; d’identifier les besoins éventuels de formation ou d’accompagnement.

3. Phase de conclusion

Cette phase permet de s’approprier les résultats du bilan ; de formaliser le ou les projets professionnels retenus ; d’identifier les conditions de réussite, les points de vigilance et les moyens à mobiliser ; de construire un plan d’action priorisé ; de remettre et commenter le document de synthèse du bilan de compétences.

Un entretien de suivi à 6 mois est proposé afin d’échanger sur l’avancement du projet, les actions réalisées, les difficultés rencontrées et les ajustements utiles.

À l’issue du bilan de compétences, le bénéficiaire dispose :

• d’un document de synthèse écrit, remis et commenté lors de l’entretien de conclusion ;
• d’une analyse structurée de son parcours, de ses compétences, aptitudes, motivations, valeurs et ressources ;
• d’une meilleure connaissance de ses points d’appui, de ses axes de progrès et de ses priorités professionnelles ;
• d’une ou plusieurs pistes professionnelles étudiées et comparées ;
• d’une appréciation des conditions de faisabilité du projet retenu : atouts, contraintes, freins, risques, ressources et besoins éventuels de formation ;
• d’un plan d’action individualisé précisant les étapes à engager, les moyens à mobiliser et les alternatives possibles ;
• de la possibilité de bénéficier d’un entretien de suivi à 6 mois.

Les modalités d’accompagnement peuvent être adaptées après échange avec le bénéficiaire : rythme des séances, durée des rendez-vous, supports transmis, modalités de connexion, outils utilisés et conditions d’échange. En fonction de la situation, le référent handicap pourra être mobilisé afin d’identifier les aménagements possibles ou les relais adaptés.