Objectifs
Le « Bilan de compétences » est destiné à toute personne souhaitant faire un point sur ses compétences, sa personnalité, ses motivations et ses intérêts professionnels. Il prend en compte les obstacles personnels, la mobilité géographique et le marché de l'emploi. Ce bilan a pour but de clarifier ou d'élaborer un plan d'actions à la fois professionnel et personnel.
Cette formule Standard de 16 heures au total : 12 heures + 4 h de travaux guidés vous convient si vous :
- avez un projet de reconversion total
- envisagez une mobilité nationale ou internationale
- souhaitez faire un point sur votre carrière, vos compétences
Objectifs pédagogiques:
L''OBJECTIF d'un bilan de compétences est de : - de faire le point sur un parcours professionnel, - définir les besoins et attentes, comprendre le contexte, présenter les outils du parcours et s'assurer de l'engagement mutuel. - faciliter la transition professionnelle. - favoriser l'activation, la curiosité, et l'établissement d'axes de projection à court, moyen, et long terme. - élaborer un projet professionnel réaliste et réalisable (reconversion, évolution, création d’entreprise, formation, reclassement au sein de son entreprise, etc.). - comprendre sa propre personnalité, discerner ses valeurs, intérêts, motivations et aspirations professionnelles. - évaluer ses connaissances générales et professionnelles, savoir-faire et compétences. - identifier ses ressources et potentialités inexploitées. - repérer les déclencheurs de changement. - identifier les compétences transférables à une nouvelle situation professionnelle. - d'envisager une possible évolution en interne. - de retrouver sens et motivation au travail.
Cette formule Standard de 16 heures au total : 12 heures + 4 h de travaux guidés vous convient si vous :
- avez un projet de reconversion total
- envisagez une mobilité nationale ou internationale
- souhaitez faire un point sur votre carrière, vos compétences
Objectifs pédagogiques:
L''OBJECTIF d'un bilan de compétences est de : - de faire le point sur un parcours professionnel, - définir les besoins et attentes, comprendre le contexte, présenter les outils du parcours et s'assurer de l'engagement mutuel. - faciliter la transition professionnelle. - favoriser l'activation, la curiosité, et l'établissement d'axes de projection à court, moyen, et long terme. - élaborer un projet professionnel réaliste et réalisable (reconversion, évolution, création d’entreprise, formation, reclassement au sein de son entreprise, etc.). - comprendre sa propre personnalité, discerner ses valeurs, intérêts, motivations et aspirations professionnelles. - évaluer ses connaissances générales et professionnelles, savoir-faire et compétences. - identifier ses ressources et potentialités inexploitées. - repérer les déclencheurs de changement. - identifier les compétences transférables à une nouvelle situation professionnelle. - d'envisager une possible évolution en interne. - de retrouver sens et motivation au travail.