Objectifs
- Identifier, analyser et valoriser vos atouts en milieu professionnel, vos forces et vos compétences (savoir-faire, savoir-être et connaissances)
- Étudier des pistes professionnelles adaptées à votre profil et vos compétences
- Explorer vos aptitudes et motivations envers les différentes pistes professionnelles
- Définir un projet professionnel et le cas échéant, un projet de formation
- Étudier la faisabilité et la viabilité économique de votre nouveau projet professionnel
- Construire un plan d'action pour mettre en place votre projet, et le cas échéant, un projet de formation
- Utiliser les atouts mis en lumière comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière
Déroulement
Le bilan de compétences est avant tout une démarche active et individuelle. La personne qui vous accompagne vous recevra en entretiens individuels et personnalisera le contenu en fonction de votre profil. Grâce à ses différents outils, elle vous guidera pour vous permettre de mieux vous connaitre en milieu professionnel, appréhender le marché de façon réaliste et construire votre projet.
Voici un résumé des outils utilisés : Entretiens individuels, enquête d'image 360, questionnaires d'intérêts, portefeuille de compétences, tableau des modèles d'inspiration, questionnaires de personnalité, enquêtes marché, enquêtes métiers, recherches sur sites documentaires
La durée totale du bilan de compétences s'étend sur plusieurs semaines et comprend :
- le temps en entretien individuel avec la consultante(9h),
- un temps de travail personnel (estimé à une douzaine d'heures) : exploitation des ressources pédagogiques (plateforme en ligne et carnet de bord digital), recherches et enquêtes de terrain, tests et questionnaires, etc.
Ce temps de travail personnel doit être pris en compte pour assurer un résultat satisfaisant.
Analyser la demande et le besoin
Définir conjointement les modalités de déroulement du bilan (horaires, outils)
Déterminer le format le plus adapté à la situation, à la personne et au besoin
Vérifier que le·la bénéficiaire est volontaire pour réaliser le bilan, notamment dans le cas d'un bilan prescrit par l'employeur
Analyse du parcours professionnel, réflexion autour des métiers et typologies de carrières possibles
Analyse des valeurs, des motivations, des intérêts professionnels et personnels
Identification des compétences et aptitudes professionnelles (savoir-être, savoir-faire et connaissances)
Détermination des pistes d'orientations possibles
Évaluation des pistes professionnelles en fonction des aptitudes, compétences, valeurs, motivations et intérêts du bénéficiaire
Évaluation de l'environnement économique et professionnel et de la faisabilité et viabilité économique des pistes en fonction des opportunités sur le marché
Définition du projet
Construction du plan d'action (formation, VAE, entrepreneuriat, candidatures, etc.)
Appropriation des résultats détaillés de la phase d'investigation
Recensement des conditions et moyens externes favorisant la réalisation du projet professionnel (aides financières et dispositifs d'accompagnements notamment)
Recensement et valorisation des ressources internes et atouts du bénéficiaire pour le projet
Prévision des modalités et révision des étapes du projet
Mise en lumière des points de vigilance
Remise d'une synthèse écrite et commentée du bilan de compétence sous format PDF
Planification de l'entretien de suivi
Ce que tu obtiens
À la fin de cet accompagnement, vous aurez : <br />- Identifié, analysé et appris à valoriser vos atouts en milieu professionnel, vos forces et vos compétences (savoir-faire, savoir-être et connaissances)<br />- Identifié les différentes pistes professionnelles adaptées à votre profil et vos compétences<br />- Exploré vos aptitudes et motivations envers les différentes pistes professionnelles<br />- Défini un projet professionnel et le cas échéant, un projet de formation<br />- Étudié la faisabilité et la viabilité économique de votre nouveau projet professionnel <br />- Construit un plan d'action pour mettre en place votre projet, et le cas échéant, un projet de formation<br />- Identifié comment utiliser les atouts mis en lumière comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière<br />- Reçu un document de synthèse commenté en PDF qui détaille vos résultats. Ce document de synthèse est strictement confidentiel. Vous êtes est seul·e décisionnaire de l'usage qui en sera fait. Ainsi, vous pouvez le garder pour vous seul·e ou bien vous en servir pour présenter à un tiers votre projet professionnel (et personnel), vos qualités, vos compétences et vos atouts, présenter et argumenter vos besoins en formation auprès de financeurs potentiels, etc.
Admission
- Admission sans disposition particulière
Accessibilité
- Les personnes en situation de handicap physique peuvent tout à fait réaliser notre bilan de compétences dès lors qu'elles sont en capacité d'utiliser un ordinateur de manière autonome.