Objectifs
« Devenir acteur et créateur
de son parcours professionnel »
Y compris après un burn-out
Faire le bilan des points de force de votre parcours professionnel
Éclaircir les angles morts de votre situation actuelle
Actualiser vos savoirs faire et
savoir être
Élaborer un plan d’action pour atteindre vos objectifs
Déroulement
PROGRAMME PEDAGOGIQUE
1. Outils et méthodes pour aider à développer l’Affirmation d’Objectif Professionnel (17 heures)
Module 1 – DECIDER (4 heures)
Objectifs : Préparer les conditions de la Recherche – Choix professionnel, Ouverture et Ecoute
Introduction de la formation : faire le point sur son expérience professionnelle à ce jour, les projets actuels et les attentes par rapport à la formation.
Objectifs pédagogiques :
- Comment avez-vous décidé de vos choix professionnels jusqu’ici ?
- Réfléchir sur à ce parcours au travers du spectre du Choix de la Recherche de Carrière Implicite
- Prendre la responsabilité de ses choix de carrière jusqu’ici dans sa vie professionnelle en entreprise et/ou dans un recrutement.
Module 2.1 – EXPLORER LES COMPORTEMENTS PROFESSIONNELS MIS EN PLACE JUSQU’ICI
(6 heures)
Objectifs pédagogiques :
- Définir les différentes dimensions du comportement présentes dans les interactions professionnelles et leurs effets sur l’implication, la responsabilisation et la confiance.
- Evaluer celles qui ont été présentes dans vos expériences professionnelles jusqu’à maintenant.
- Questionner chaque dimension pour identifier les éventuelles rigidités ou préjugés dont vous pourriez faire preuve.
- Identifier au travers d’une grille les mécanismes privilégiés qui déforment la perception de la réalité et font perdre l’objectivité nécessaire à la recherche de carrière.
- Dégager un plan d’action concret et spécifique pour modifier les relations professionnelles dans le sens que vous voulez.
Module 2.2 – IDENTIFIER LES RESSORTS INTERNES POUR INITIER UN CHANGEMENT PROFESSIONNEL
(2 heures)
Objectifs pédagogiques :
- Théorie : les motivations internes pour développer son potentiel.
- Comprendre dans quelles mesures le manque de confiance en soi affecte les relations professionnelles.
- Conséquences d’une faible et d’une haute estime de soi dans la vie professionnelle.
Module 3 – AFFIRMER LA MISSION (5 heures)
« Quelle est la contribution que je projette d’offrir au travers de mon travail ? »
- Choisir un symbole (Essence) pour vérifier, le moment voulu, la cohérence de la décision avec son désir profond, pour faire émerger son affirmation de Mission Personnelle. De nombreuses investigations sont proposées pour y aider : explorer les différents rôles dans la vie, leur mise en harmonie, les manques ou les déséquilibres.
- Définir à la suite de l’affirmation de Mission Personnelle « Quelle personne ai-je envie d’être ? Quel rôle ai-je envie de jouer dans la société ? »
- Décrire précisément l’intention de vie professionnelle et sociale à partir de la démarche initiée (Essence).
- Rédiger formellement l’affirmation de vie professionnelle.
Ce que tu obtiens
Un projet clarifié, un plan d'action élaboré à moyen et long terme
Admission
- Admission après entretien
Accessibilité
Les personnes qui relèvent du statut RQTH peuvent nous préciser leurs modalités de fonctionnement, leur contraintes et leurs souhaits.