Objectifs
- Faire le point sur son parcours professionnel - Identifier et analyser ses compétences et ses aptitudes professionnelles - Accompagner la transition des seniors vers de nouveaux objectifs d'activités et de vie professionnelle, définir un ou plusieurs projets professionnels en corrélation avec les besoins socio-économiques de son territoire d'activité et son bassin de vie et, le cas échéant, un projet de formation pour y aboutir.
La finalité est de vous accompagner pour faire le point sur votre parcours afin d'élaborer un ou plusieurs projet(s) professionnel(s) réaliste(s) et réalisable(s) dans une perspective soit d'évolution, d'orientation, de réorientation, de formation, de VAE, ou de création d'activité.
Déroulement
Le bilan démarre par un premier entretien gratuit de diagnostic pour cerner vos attentes et cibler vos besoins. Mené en trois phases (phase préliminaire, phase d'investigation, phase de conclusion), nous construisons un parcours individualisé (entretiens de face à face et outils à distance). 1/ Phase préliminaire : Circonstances et objectifs du bilan de compétences (attentes, motivations et répondre aux interrogations). Parcours de vie et étapes marquantes de votre parcours. 2/Phase d'investigation : Cartographie des compétences - Diagnostic des capacités et potentiels - Analyse traits de personnalité, valeurs et centres d'intérêts professionnels et personnels (tests de personnalité et cognitifs éventuels) - Perspectives professionnelles - Identification des projets émergents - Réalisation d'enquêtes métier - Analyse des contraintes et opportunités du marché - Mesurer la faisabilité du projet employabilité - Trouver la formation pertinente - Se préparer au changement 3/Phase de conclusion : Synthèse - Restitution du/des projets opérationnels en fonction des atouts et des axes de perfectionnement (mobiliser, développer, transférer les capacités et les compétences) - Plan d actions (étapes et moyens)
Ce que tu obtiens
- Élaborer son portefeuille de compétences et identifier ses priorités
- Construire et valider un ou des projet(s) réaliste(s) et réalisable(s)
- Élaborer un plan d'actions par étape
- Co-construire la synthèse de bilan
- Remettre au bénéficiaire le document de synthèse validé et les résultats détaillés du bilan de compétences
Admission
- Admission sans disposition particulière