Objectifs
Consiste en une pause qui permet de prendre du recul et de mûrir un parcours déjà réalisé riche d'expériences probantes. Permet de faire un bilan exhaustif de votre identité professionnelle - vos compétences, acquis, potentiels, personnalité - vos motivations/freins et valeurs personnelles - Accompagnement dans l'émergence d'un projet d'évolution professionnelle qui vous correspond, ancré dans un principe de réalité - Soutien dans l'identification de besoins en formation et dans la formalisation d'actions nécessaires pour faire face au changement.
Au terme de son bilan, la personne accompagnée doit avoir clairement identifié ses compétences professionnelles et personnelles susceptibles d'être investies dans des situations professionnelles déterminées et également définies après la prise en compte des besoins socio-économiques de son territoire d'activité et de son bassin de vie. La personne accompagnée doit être en mesure d'avoir une vision claire de son projet professionnel.
Déroulement
DEROULE Ainsi que le prévoient les textes de loi (Code du Travail art.R 6322-44), la durée du bilan de compétences est de 24 heures incluant entretiens, tests et recherches personnelles. Il faut ainsi compter 7 heures de recherche personnelle pour mener à bien un bilan de compétences. Il comprend 3 phases
1.Phase préliminaire : 1 entretien d'1 heure gratuit pour: - confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche - analyser et définir la nature de sa demande - définir le format le plus adapté à la situation et aux besoins - définir conjointement les modalités de déroulement 2. Phase d'investigation : 14h de face à face présentiel et/ou distanciel pour: - Identifier ses compétences, aptitudes professionnelles et personnelles - Analyser ses motivations, intérêts professionnels et personnels - Déterminer un projet professionnel réaliste - élaborer une ou des alternatives , notamment un projet de formation , un projet de VAE etc - Mener les enquêtes et investigations nécessaires pour ancrer le projet dans la réalité et pour permettre de prendre en compte les besoins socio-économiques de son territoire d'activité et de son bassin d'activité 3.Phase de Conclusion : 2h pour - Prévoir les principales étapes de mise en oeuvre de son projet - S'approprier les résultats du bilan - Evaluer la prestation au vu des attentes de départ Un document de synthèse corédigé, remise au terme du bilan, précisant: - les circonstances et objectifs du Bilan de Compétences - l'analyse des compétences professionnelles et personnelles - la définition du projet professionnel, des propositions concrètes d'évolution ou de réorientation professionnelle - les éléments utiles à la réalisation de son projet professionnel ou de son projet de formation - les étapes et modalités de réalisation à court ou moyen termes.
Ce document est strictement confidentiel. Seule la personne accompagnée est en la destinataire
Un entretien de suivi au bout de 6 mois est systématiquement proposé
Ce que tu obtiens
Envisager une simple transition ou une reconversion avec une aide extérieure - Reprendre confiance et retrouver l'estime de soi - Se redynamiser sur de nouveaux horizons professionnels et/ou personnels - Retrouver son axe en lien avec ses compétences, ses aptitudes personnelles et ses motivations profondes - Envisager l'avenir avec plus de sérénité et d'énergie - Oser agir et oser se projeter en étant ancrer dans la réalité de son entreprise et/ou du marché - Elargir son réseau pour se rendre légitime et visible - Avoir une vision plus large de son métier, de son secteur, ou d'autres métiers et d'autres secteurs.
Au terme de son bilan, la personne accompagnée doit avoir clairement identifié ses compétences professionnelles et personnelles susceptibles d'être investies dans des situations professionnelles déterminées et également définies après la prise en compte des besoins socio-économiques de son territoire d'activité et de son bassin de vie. La personne accompagnée doit être en mesure d'avoir une vision claire de son projet professionnel.
Admission
- Admission après entretien