Objectifs
Explorer et valoriser les compétences personnelles et professionnelles, les aptitudes et les motivations d'un bénéficiaire pour l'aider à définir un ou plusieurs projets professionnels en corrélation avec les besoins socio-économiques de son territoire d'activité et de son bassin de vie et, le cas échéant, un projet de formation pour y aboutir.
Déroulement
Entretien préalable d'information : 1 heure (non facturée)
Exposé des raisons qui amènent le bénéficiaire à faire un Bilan de Compétences, présentation de la prestation, déroulé pédagogique et des outils utilisés, réponse aux questions.
Phase préliminaire : 3 heures
Analyser la demande et le besoin du bénéficiaire
Vérifier que le bénéficiaire est volontaire pour réaliser son bilan
Déterminer le format le plus adapté à la situation et aux besoins
Définir conjointement les modalités de déroulement
Etude du parcours scolaire, professionnel et extra-professionnel
Identification des principaux acquis professionnels
Elaboration d'un portefeuille de compétences
Phase d'investigation : 14 heures
Identification des savoir-faire transférables vers d'autres métiers à l'aide du portefeuille de compétences et de l'expertise du consultant
Recherche documentaire : mise à disposition de ressources (métiers, formations...)
Analyse des différentes options professionnelles envisageables
Construire son projet professionnel et en vérifier la pertinence
Identification des zones de confort et zones d'efforts, des atouts et axes d'amélioration par rapport aux souhaits professionnels envisagés
Elaborer une ou des alternatives
Phase de conclusion : 6 heures
Elaboration du ou des plan(s) d'action à mettre en oeuvre
Remise au bénéficiaire d'un document de synthèse et des résultats détaillés du bilan (le bénéficiaire en est le seul destinataire)
Suivi à 6 mois : 1 heure
Entretien permettant de faire le point sur la situation, 6 mois maximum après les conclusions du bilan
Prérequis : Pas de prérequis
Durée : 24 Heures étalées sur une période de 3 à 4 mois (entretiens avec un consultant et travail personnel)
Dans le cadre de notre démarche qualité, nous mettons à disposition les moyens dédiés à l'activité liée au bilan de compétences. Un environnement garantissant la discrétion et la confidentialité des échanges est prévu. Par ailleurs, notre démarche met en oeuvre les engagements déontologiques de respect du consentement, de confidentialité et de neutralité.
Articles R6313-4 à R6313-8 du Code du travail
Evaluation :
Questionnaire de satisfaction
Certificats de réalisation sur demande
Ce que tu obtiens
Identification d'un projet professionnel et définition d'un plan d'action
Le document de synthèse est remis et commenté au bénéficiaire du bilan
Admission
- Admission sans disposition particulière
Accessibilité
Pour les Personnes en Situation de Handicap, merci de nous en informer préalablement au démarrage de votre Bilan de Compétences afin de pouvoir adapter si nécessaire notre pédagogie ou nos moyens techniques à vos situations individuelles. Pour accompagner au mieux les bénéficiaires en situation de handicap, nous travaillons avec un réseau de partenaires capables de répondre à certains besoins spécifiques