Objectifs
L'objectif du bilan de compétences est de définir un projet d'orientation au travers de l'étude des compétences professionnelles et personnelles et, le cas échéant, un projet de formation.
Bilan de compétences
Le centre de bilan de compétences est situé au cœur du domaine universitaire.
Le bilan est pratiqué par des psychologues du travail et concerne tous types de secteurs professionnels et économiques.
Le bilan est pratiqué par des psychologues du travail et concerne tous types de secteurs professionnels et économiques.
Informations pratiques
Tarif : 1 500 €
Durée : 24 heures
Modalité : Présentiel
Rythme : En semaine, En journée, Plusieurs rythmes possibles
Adresse : Esplanade des Antilles, 33607 PESSAC CEDEX
Départements couverts : 33
Centre :
Formation à distance (Pessac)
Déroulement
Le bilan de compétences se déroule sur 24 heures maximum en 3 phases :
- Une phase préliminaire d'analyse de la demande
- Une phase d'investigation permettant la construction et la validation d'un projet professionnel (au regard des besoins socio-économique du territoire de vie).
- Un phase de conclusion avec remise d'un document de synthèse
Un travail personnel d'environ 4 heures est à prévoir : enquêtes métiers, recherche et consultation de documentations diverses ...
L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan.
- Une phase préliminaire d'analyse de la demande
- Une phase d'investigation permettant la construction et la validation d'un projet professionnel (au regard des besoins socio-économique du territoire de vie).
- Un phase de conclusion avec remise d'un document de synthèse
Un travail personnel d'environ 4 heures est à prévoir : enquêtes métiers, recherche et consultation de documentations diverses ...
L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan.
Ce que tu obtiens
Identification des points forts et axes de développement en vue d'un repositionnement professionnel, définition des axes de développement, moyens pour y parvenir et d'un plan d'action.
Synthèse écrite strictement confidentielle et élaboration du portefeuille de compétences remis au bénéficiaire en fin d'accompagnement.
Synthèse écrite strictement confidentielle et élaboration du portefeuille de compétences remis au bénéficiaire en fin d'accompagnement.
Admission
- Admission après entretien
- Admission sans disposition particulière