Bilan de compétences dynamique

1. PHASE PRÉLIMINAIRE
ANALYSE DE LA DEMANDE ET DÉFINITION D’UN PLAN DE TRAVAIL :
o Clarification de la situation
o Définition des objectifs
o Établissement d’un calendrier de rendez-vous
o Contrat pédagogique et administratif

2. PHASE D'INVESTIGATION
BILAN PERSONNEL ET PROFESSIONNEL

BILAN PERSONNEL : DOMAINE DE L’IDENTITÉ
o Analyse des caractéristiques personnelles, valeurs et motivations
o Évaluation des aptitudes et préférences
o Exploration des potentiels et des axes de développements
o Inventaire des atouts et des pistes de progrès

BILAN PROFESSIONNEL : DOMAINE DU SAVOIR-FAIRE
o Analyse de la dynamique du parcours professionnel
o Évaluation et positionnement des compétences développées
o Inventaire des connaissances classé par types
o Repérage des capacités transversales
o Identification des compétences transférables

PROJET PROFESSIONNEL : VALIDATION, MISE EN MOUVEMENT
o Mise en évidence des éléments constitutifs du projet et de ses conditions de réussite
o Construction d’un plan d’actions et identification d’un échéancier
o Élaboration d’un argumentaire et d’une feuille de route

3. PHASE DE CONCLUSION
DOCUMENT DE SYNTHÈSE
À la fin du bilan, le bénéficiaire se crée un portefeuille de compétences, grâce aux documents de travail (fiches et supports).
Tous les résultats des outils et indicateurs, sont interprétés et explicités en toute confidentialité.

Le projet professionnel est détaillé dans son ensemble, au niveau :
o d’une entrée en formation
o des modalités d’obtention du diplôme
o ou d’une VAE

Il précise, les pré-requis, le financement, le lieu, la durée, le prix et toutes informations nécessaires à sa réalisation, les préparations aux concours, leurs niveaux d’entrée, les dates d’examens et formations.

Le document de synthèse est remis et commenté au bénéficiaire du bilan.

Chaque cas étant particulier, je vous propose de rentrer en contact avec moi afin de trouver la solution la plus adaptée.