Objectifs
¿ D¿analyser ses compétences personnelles et professionnelles, ses aptitudes et ses motivations ;
¿ De définir son projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation ;
¿ D¿utiliser ses atouts comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière.
Déroulement
L¿entretien préliminaire :
s Il se réalise sur rendez-vous et a pour objectif de se présenter respectivement, de valider les motivations pour réaliser ce bilan et de vérifier qu¿il s¿agit bien d¿une démarche personnelle.
s Et pour le conseiller de présenter la démarche (organisation, durée, temporalité), les outils et les méthodes et de clarifier le nécessaire engagement du bénéficiaire tout au long de la démarche.
les éventuels freins sont aussi envisagés et les adaptations nécessaires apportées.
s Les différents éléments administratifs sont validés : planning, devis, convention.
Lors du premier entretien, les objectifs de ce bilan seront de nouveau identifiés, ainsi que les déclencheurs de l'action
La phase d¿investigation :
Cette phase se déroule sur plusieurs rendez-vous et s'adapte à chacun.
s réalisation d' un entretien exploratoire pour re- constituer l¿ensemble du parcours personnel et professionnel du bénéficiaire avec pour objectif de recenser les grandes étapes du parcours , d¿identifier les choix faits, les modes d¿actions et les postulats qui ont contribué au parcours.
C¿est un temps d¿expression dans un contexte bienveillant et sécurisé.
s Un deuxième temps sera consacré à l¿identification des intérêts et des motivations à partir du matériel d'entretien mais aussi par l¿utilisation de différents outils (tests, questionnaires, outils créatifs), permettant de faire émerger des d¿éléments d¿information.Ces éléments seront ensuite le support des échanges avec le bénéficiaire.
s L¿étape suivante et la construction de la cartographie des compétences. Cette étape est modélisée par un outil méthodologique qui permettra au bénéficiaire de recenser puis de décortiquer les missions, les techniques, les outils qu¿il a activé dans son environnement professionnel. Le travail d¿identification porte également sur des compétences transversales comme la communication, le management, l¿organisation mais aussi les aptitudes et valeurs personnelles. L'utilisation de tests de personnalité ou d'outils de connaissance de soi peut compléter ce travail d¿investigation personnelle
s Les étapes de travail suivantes, qui se dérouleront sur plusieurs un rendez-vous consisteront à investiguer les champs de l¿activité professionnelle, des domaines, des secteurs, des métiers, des emplois correspondants aux centres d¿intérêt et aux motivations du bénéficiaire.
Ce travail est avant tout une recherche guidée par le conseiller bilan.
s Puis c¿est l¿étape de validation du ou des projets: réalisable ou pas compte tenu du parcours, du niveau de formation, des compétences, de l¿expérience du bénéficiaire ? Quelles étapes? Quelle insertion professionnelle?
Ce travail de validation permettra la co -construction du plan d¿action
La phase de conclusion :
Ce document comprendra l¿analyse de la demande, le contexte de réalisation du bilan, le/les projets professionnels construits, les compétences transférables, le plan d'actions
Ce que tu obtiens
- L'identification de ses intérêts professionnels et de ses motivations
- L'identification de ses compétences
- la construction d'un projet réaliste et réalisable
- un plan d'action abouti
- une remise ou une reprise de confiance en ses capacités
Admission
- Admission sans disposition particulière