Objectifs
Objectifs pédagogiques d’un bilan de compétences (24 heures)
Le bilan de compétences de 24 heures propose un accompagnement approfondi, structuré et personnalisé, permettant au bénéficiaire de réaliser une analyse complète de son parcours professionnel et personnel, de ses compétences, de ses motivations et de ses aspirations. Ce format étendu offre un espace de réflexion et d’exploration large, essentiel pour construire un ou plusieurs projets professionnels solides, cohérents, motivants et adaptés aux réalités du marché du travail.
Analyser et valoriser le parcours professionnel et personnel
Recenser de manière exhaustive les expériences professionnelles, bénévoles, extra-professionnelles et formatives.
Identifier avec précision les compétences techniques, transversales et comportementales développées.
Mettre en lumière les réussites, atouts et leviers de motivation, ainsi que les axes de progression à envisager.
Explorer les motivations, valeurs et intérêts professionnels
Clarifier les leviers de motivation profonde et les sources d’épanouissement au travail.
Identifier les valeurs fondamentales qui guident les choix professionnels et personnels.
Déterminer les environnements professionnels les plus favorables à la satisfaction et à la performance.
Construire des objectifs professionnels clairs, réalistes et diversifiés
Élaborer un projet professionnel principal en adéquation avec le profil, les aspirations et le contexte socio-économique.
Développer plusieurs scénarios alternatifs pour anticiper les aléas, sécuriser le parcours et maximiser les opportunités.
Évaluer la faisabilité des projets en tenant compte des compétences à acquérir, des ressources disponibles et des contraintes personnelles.
Approfondir la connaissance du marché, des métiers et des opportunités
Analyser les tendances économiques, les évolutions sectorielles et les nouveaux métiers émergents.
Identifier les débouchés, conditions d’accès, niveaux de qualification requis et perspectives d’évolution.
Comprendre les attentes en termes de compétences techniques, comportementales et de savoir-être dans les secteurs ciblés.
Acquérir et maîtriser des outils d’orientation, d’auto-évaluation et de valorisation
Utiliser des outils fiables et adaptés pour l’auto-évaluation, la prise de décision et la recherche d’information.
Développer la capacité à valoriser ses compétences, expériences et atouts dans divers contextes (CV, lettre, entretien, réseaux).
Savoir analyser une offre d’emploi, un appel à projet ou une opportunité de formation et y répondre efficacement.
Élaborer un plan d’action détaillé, concret et réaliste
Définir les étapes à suivre, les ressources à mobiliser et un calendrier réaliste pour concrétiser les projets.
Identifier les formations, financements, accompagnements, dispositifs d’appui et réseaux professionnels nécessaires.
Prévoir des mécanismes de suivi, d’évaluation et d’ajustement pour assurer la pérennité et la réussite du projet.
Le bilan de compétences de 24 heures propose un accompagnement approfondi, structuré et personnalisé, permettant au bénéficiaire de réaliser une analyse complète de son parcours professionnel et personnel, de ses compétences, de ses motivations et de ses aspirations. Ce format étendu offre un espace de réflexion et d’exploration large, essentiel pour construire un ou plusieurs projets professionnels solides, cohérents, motivants et adaptés aux réalités du marché du travail.
Analyser et valoriser le parcours professionnel et personnel
Recenser de manière exhaustive les expériences professionnelles, bénévoles, extra-professionnelles et formatives.
Identifier avec précision les compétences techniques, transversales et comportementales développées.
Mettre en lumière les réussites, atouts et leviers de motivation, ainsi que les axes de progression à envisager.
Explorer les motivations, valeurs et intérêts professionnels
Clarifier les leviers de motivation profonde et les sources d’épanouissement au travail.
Identifier les valeurs fondamentales qui guident les choix professionnels et personnels.
Déterminer les environnements professionnels les plus favorables à la satisfaction et à la performance.
Construire des objectifs professionnels clairs, réalistes et diversifiés
Élaborer un projet professionnel principal en adéquation avec le profil, les aspirations et le contexte socio-économique.
Développer plusieurs scénarios alternatifs pour anticiper les aléas, sécuriser le parcours et maximiser les opportunités.
Évaluer la faisabilité des projets en tenant compte des compétences à acquérir, des ressources disponibles et des contraintes personnelles.
Approfondir la connaissance du marché, des métiers et des opportunités
Analyser les tendances économiques, les évolutions sectorielles et les nouveaux métiers émergents.
Identifier les débouchés, conditions d’accès, niveaux de qualification requis et perspectives d’évolution.
Comprendre les attentes en termes de compétences techniques, comportementales et de savoir-être dans les secteurs ciblés.
Acquérir et maîtriser des outils d’orientation, d’auto-évaluation et de valorisation
Utiliser des outils fiables et adaptés pour l’auto-évaluation, la prise de décision et la recherche d’information.
Développer la capacité à valoriser ses compétences, expériences et atouts dans divers contextes (CV, lettre, entretien, réseaux).
Savoir analyser une offre d’emploi, un appel à projet ou une opportunité de formation et y répondre efficacement.
Élaborer un plan d’action détaillé, concret et réaliste
Définir les étapes à suivre, les ressources à mobiliser et un calendrier réaliste pour concrétiser les projets.
Identifier les formations, financements, accompagnements, dispositifs d’appui et réseaux professionnels nécessaires.
Prévoir des mécanismes de suivi, d’évaluation et d’ajustement pour assurer la pérennité et la réussite du projet.