Objectifs
Objectifs pédagogiques d’un bilan de compétences (12 heures)
Le bilan de compétences de 12 heures vise à accompagner le bénéficiaire dans une réflexion approfondie sur son parcours, ses compétences et ses aspirations, afin de construire un projet professionnel réaliste, motivant et aligné avec ses valeurs et ses ressources.
Il permet de :
Analyser son parcours et ses acquis
Identifier les expériences professionnelles, formations et engagements personnels marquants.
Recenser les compétences techniques et transversales développées.
Mettre en lumière ses atouts et points de vigilance à travers une analyse factuelle et objective.
Prendre conscience de ses motivations et de ses valeurs
Explorer ses centres d’intérêt, ses sources de satisfaction et ses leviers de motivation.
Clarifier ses valeurs professionnelles et personnelles.
Identifier les environnements de travail dans lesquels il peut s’épanouir.
Définir ses objectifs professionnels
Évaluer la faisabilité des pistes envisagées au regard des réalités du marché.
Préciser les conditions nécessaires à la mise en œuvre du projet (compétences à acquérir, contraintes, ressources disponibles).
Élaborer des scénarios alternatifs en cas d’imprévus ou de contraintes fortes.
Renforcer sa connaissance du marché et des opportunités
Rechercher et analyser des informations sur les secteurs, métiers et tendances d’évolution.
Identifier les opportunités locales, régionales ou à distance.
Comprendre les exigences liées aux métiers ciblés (qualifications, expériences, conditions de travail).
Construire un plan d’action concret et réaliste
Formaliser un projet professionnel clair et cohérent.
Définir les étapes, priorités et ressources nécessaires pour le mettre en œuvre.
Établir un calendrier prévisionnel et anticiper les éventuelles difficultés.
Développer l’autonomie et la confiance en soi
S’approprier des méthodes et outils d’auto-évaluation utilisables à l’avenir.
Renforcer sa capacité à argumenter et valoriser ses compétences.
Consolider sa confiance dans ses choix et sa capacité à les réaliser.
Résultat attendu :
À l’issue du bilan, le bénéficiaire dispose :
D’une vision claire et structurée de son parcours, de ses compétences et de ses atouts.
D’un ou plusieurs projets professionnels réalistes et motivants.
D’un plan d’action précis, directement opérationnel, facilitant la mise en œuvre des démarches de formation, de recherche d’emploi ou de reconversion.
Ce bilan, conduit dans un cadre confidentiel et bienveillant, favorise une prise de recul essentielle pour orienter ou réorienter sa carrière, en accord avec ses aspirations profondes et les réalités du marché.
Le bilan de compétences de 12 heures vise à accompagner le bénéficiaire dans une réflexion approfondie sur son parcours, ses compétences et ses aspirations, afin de construire un projet professionnel réaliste, motivant et aligné avec ses valeurs et ses ressources.
Il permet de :
Analyser son parcours et ses acquis
Identifier les expériences professionnelles, formations et engagements personnels marquants.
Recenser les compétences techniques et transversales développées.
Mettre en lumière ses atouts et points de vigilance à travers une analyse factuelle et objective.
Prendre conscience de ses motivations et de ses valeurs
Explorer ses centres d’intérêt, ses sources de satisfaction et ses leviers de motivation.
Clarifier ses valeurs professionnelles et personnelles.
Identifier les environnements de travail dans lesquels il peut s’épanouir.
Définir ses objectifs professionnels
Évaluer la faisabilité des pistes envisagées au regard des réalités du marché.
Préciser les conditions nécessaires à la mise en œuvre du projet (compétences à acquérir, contraintes, ressources disponibles).
Élaborer des scénarios alternatifs en cas d’imprévus ou de contraintes fortes.
Renforcer sa connaissance du marché et des opportunités
Rechercher et analyser des informations sur les secteurs, métiers et tendances d’évolution.
Identifier les opportunités locales, régionales ou à distance.
Comprendre les exigences liées aux métiers ciblés (qualifications, expériences, conditions de travail).
Construire un plan d’action concret et réaliste
Formaliser un projet professionnel clair et cohérent.
Définir les étapes, priorités et ressources nécessaires pour le mettre en œuvre.
Établir un calendrier prévisionnel et anticiper les éventuelles difficultés.
Développer l’autonomie et la confiance en soi
S’approprier des méthodes et outils d’auto-évaluation utilisables à l’avenir.
Renforcer sa capacité à argumenter et valoriser ses compétences.
Consolider sa confiance dans ses choix et sa capacité à les réaliser.
Résultat attendu :
À l’issue du bilan, le bénéficiaire dispose :
D’une vision claire et structurée de son parcours, de ses compétences et de ses atouts.
D’un ou plusieurs projets professionnels réalistes et motivants.
D’un plan d’action précis, directement opérationnel, facilitant la mise en œuvre des démarches de formation, de recherche d’emploi ou de reconversion.
Ce bilan, conduit dans un cadre confidentiel et bienveillant, favorise une prise de recul essentielle pour orienter ou réorienter sa carrière, en accord avec ses aspirations profondes et les réalités du marché.