Objectifs
L'objectif est ici de se mieux se connaitre, prendre du recul, comprendre son mode de fonctionnement, prendre conscience de ses points forts et qualités personnelles, explorer et valoriser ses compétences personnelles et professionnelles, ses aptitudes et ses motivations pour définir un ou plusieurs projets professionnels en corrélation avec les besoins socio-économiques de votre territoire d¿activité et de votre bassin de vie et, le cas échéant, un projet de formation pour y aboutir
Déroulement
DE L'IDEE AU PROJET :
3 phases viennent rythmer cette formation :
1/ UNE PHASE PRÉLIMINAIRE : - l'accueil, entretien préliminaire : analyse de la situation. Objectifs du bilan de compétences, présentation du déroulement et méthodologie. Définition des besoins et des attentes du candidat, la nature et ses objectifs. Répondre à toutes questions que se pose le candidat
2/ UNE PHASE D'INVESTIGATION
Partie 1 : Connaissance de soi et de l'environnement (tests) Recensement et évaluation : se situer aujourd'hui (acquis, connaissances, compétences, qualités, points forts, désirs, besoins, intérêts, motivations, aptitudes inexploitées-Personnalité : profil psychologique (MBTI) attitudes et aptitudes au travail, organisation personnelle, sens de l'initiative, style de management, types de relations collègues, valeurs de références, temps de réflexion.Chronologie professionnelle : dates, sociétés, postes, résultats, réussites, satisfactions, échecs, moments de transition, réalisations significatives, résistances à surmonter, compétences opérationnelles ou extra-professionnelles, transpositions possibles.
Partie 2 : Méthodologie et recherche de projet professionnel-Diagnostic de carrière, travail sur les motivations, les contraintes, les systèmes de valeurs, les besoins, les conditions de travail, ses atouts, ses manques. Déterminer les possibilités d'évolution personnelle, élaborer des pistes professionnelles, détecter les passerelles, définir des emplois-cibles, élaborer un projet de formation si besoin.
Partie 3 : Etude de faisabilité, hypothèses d'orientation, définition des hypothèses de projet, identification des compétences mobilisantes, transférabilité des écarts à combler.
3/ UNE PHASE DE CONCLUSION : Plan d'action, étapes, mise en oeuvre du projet. Réalisation du ou des projets : préparation et accompagnement dans le changement organisationnel, mise en place d'une dynamique personnelle, remise des fiches de suivi et d'une synthèse commentée.Travail de recherches documentaires et d'enquêtes terrain.
Ce que tu obtiens
A l'issue de la formation, le candidat saura :
- Qui il est pour mieux savoir ce qu'il veut (préférences mentales, compétences, qualités personnelles, intelligence émotionnelle)
- Mieux connaitre son style professionnel
- Mieux définir ses aspirations professionnelles
- Gérer sa carrière en fonction de ses potentiels et garder un bon degré de motivation (recherche de formation ou de nouveau poste)
- Explorer un ou plusieurs projets professionnels et envisager des changements ou évolution en pleine conscience
- Savoir actionner son réseau.
Admission
- Admission après entretien