Bilan de compétences complet incluant l'Analyse de la Personnalité Professionnelle

Le programme comprend 3 étapes .
La phase préliminaire vise à définir et analyser les besoins et attentes du bénéficiaire, l¿informer des conditions de déroulement du bilan de compétence et des méthodes et techniques mises en ¿uvre. A la suite de cet entretien (gratuit) le bénéficiaire décide de la poursuite ou non de la démarche.

Une phase d'investigation
Elle commence par la co-construction des objectifs propres au bénéficiaire, accompagnés d¿indicateurs personnalisés d¿atteinte de ces objectifs. Ensuite, le consultant envoie au bénéficiaire avant chaque séance de travail, un document pour réfléchir en amont aux thèmes abordés lors du rendez-vous suivant.

Au cours de cette phase, plusieurs thèmes sont abordés :
- Relecture de l¿histoire professionnelle. Analyse des différentes étapes du parcours, des fonctions occupées et des réalisations pour repérer le fil conducteur.

- Récapitulatif du portefeuille des compétences : connaissances de base et acquises. Identification des missions, tâches et responsabilités ; précision du niveau de maitrise. Identification des compétences techniques et comportementales.

- Profil de personnalité sur les modes de fonctionnement intellectuel et relationnel, sur la personnalité et les motivations : caractéristiques de personnalité, comportements sous stress, points forts, besoins etc.

- Inventaire des facteurs de motivation, analyse et hiérarchisation des valeurs, expression des aspirations et des contraintes. Identification des moteurs qui permettent de s¿investir dans la vie professionnelle. Spécification des souhaits et des conditions d'exercices du futur métier.

- Identification et analyse de la Personnalité Professionnelle. Identification des tâches, fonctions et types d¿environnements professionnels qui vous correspondent, en utilisant un modèle basé sur différentes formes d¿intelligence.

- Connaissance de l¿environnement : le bénéficiaire est guidé à travers les sources d¿informations utiles à son orientation professionnelle. Identification de métiers par transfert de compétences. Analyse du marché de l¿emploi pour se positionner.


Une phase d¿élaboration du projet professionnel

Elle comporte des séances de travail avec le consultant et un travail personnel incluant notamment des recherches et des enquêtes terrain. Le temps de travail personnel minimum est estimé à 9h et le temps moyen à 18h.
L¿objectif est de traduire les résultats de la phase d¿investigation en opportunités de professionnalisation réalistes. Formalisation écrite du ou des projets et détection des freins éventuels à sa réalisation. Définition des étapes et plans d¿action. Projection d¿un plan de formation si nécessaire.

Une phase de conclusion
Le bilan se clôt par une synthèse rédigée comprenant : l¿analyse des compétences, la définition du projet professionnel, les moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels et les principales étapes à prévoir pour la mise en oeuvre

A l'issu de la séance, une synthèse, co-rédigée par le bénéficiaire et le consultant est remise au bénéficiaire

1/ Renforcer la connaissance de son identité professionnelle
- Mieux se connaitre en identifiant ses qualités, ses compétences, ses limites, ses potentiels à développer en matière de savoir faire et de savoir être. Faire émerger ses valeurs au travail et sa motivation.
-Donner un nouvel éclairage à certaines périodes difficiles traversées et en tirer des apprentissages. Découvrir des clés de lecture qui permettent de mieux comprendre ses enjeux et de donner du sens à des décisions ou des situations (exemple : burn out, travail partiel, refus d'un poste...).

- 2/ Faire des choix pour son avenir
- Retrouver de l'énergie pour être acteur de son avenir professionnel.
- Déterminer ses aspirations en lien avec son type de personnalité. Définir un projet professionnel concret en accord avec son projet de vie. Exemple de choix possibles : se reconvertir, choisir un temps partiel, créer son entreprise, re-choisir son poste actuel, garder le même métier mais trouver un environnement plus en lien avec ses valeurs etc.

3/ Mettre en oeuvre son projet
- Planifier les étapes qui permettent la transformation du projet en réalité.
- Savoir mettre en avant ses talents et expériences pour des entretiens (d'embauche ou de réseau).

Notre intention est de prendre en compte les besoins spécifiques des stagiaires en situation de handicap. Si une ou plusieurs personnes susceptibles d¿assister à la formation sont en situation de handicap, merci de contacter le responsable de la formation.